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설문지를 준비하지 못해서 죄송합니다.
1 학생 여러분이 대학생활에서 가장 어려움을 겪는 것 가운데 해결해야 할 가장 중요
하다고 생각되는 것을 다섯 가지만 적어 주십시오(예 점자 보도블록 설치 등)
① ④
② ⑤
③
2 학생 여러분에게
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설문 조사 및 분석
1. 연구대상
2. 연구문제 및 설문 문항
3. 설문결과 분석 방법
IV. 교사와 학생의 인식
1. 교사의 인식
① 수학교사들이 중요하게 생각하는 학교교육의 목표
② 수업에서 강조되고 있는 수학교육의 목표
③ 모든 학
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10명~20명 ⑤그 이상
11. 학교 선생님 중에서 마음에 드는 선생님이 있다면 왜 마음에 드십니까?
12. 학생으로서 선생님께 바라는 점이나 학교에 바라는 점은 무엇입니까?
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학생의 흡연 경험과 큰 관계가 있는 것으로 보인다. 친한 친구들 중 흡연자가 있다고 대답한 사람의 흡연율이 없다고 대답한 사람에 비해 큰 차이를 보였으므로, 두 변수간의 상관관계는 크다고 할 수 있다.
<부록 : 설문지>
흡연에 대한
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설문지 결과를 통해 고객들의 불만사항과 요구사항을 기회로 만들어 좀 더 음식점에 대한 신뢰를 높이고 향상시켜나가야겠다.
조사하면서 조사대상이 한정이 되어있어 거의 대답이 비슷하여 어려움이 있었지만 기회가 된다면 조사대상을 넓
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학생의 관계증진에 미치는 효과성에 관한 연구. 서울대대학원 박사학위논문.
●부 록
장애학생과의 통합교육 경험이 일반학생의 성인시기
장애인관에 미치는 영향에 관한 설문지
안녕하십니까?
저는 현재 장애학생과의 통합교육 경험이 일
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설문에 참여해 주셔서 감사합니다.
이 설문지는 2009년 동양대학교 학생의 행정서비스에 대한 만족도에 대해 조사하는
설문지입니다.
여러분들이 작성하시는 이 설문지의 결과는 이번 조사에 있어 매우 중요한 자료가 될
것이니 솔직하고,
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학생 150명을 대상으로 하였다.
자료 수집을 위해 학생들의 협조를 받은 후 연구 목적을 설명하고, 자발적으로 참여여부를 결정하도록 하였으며, 언제라도 참여를 거부하거나 중단할 수 있음을 알리고 서면 동의를 받았다. 200부의 설문지를 배
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설문조사를 진행했고 그 결과 설문조사에 참여한 고 1, 2학년 학생 200명 중 158명이 일본 우익 후원 기업의 존재에 대해 알지 못했고, 143명이 일본 우익 후원 기업 제품을 파악하고 있지 못했으며, 165명이 일본 우익 후원 기업의 제품을 애용하
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설문대상 학생들이 중학교 1학년, 2학년 학생인 점과 입학전 사전학습이 성행하는 최근의 흐름과 사교육의 영향을 고려할 때, 심화반의 경우 이미 수학교과의 내용들을 사전학습하여, 학교에서 교사가 가르치는 내용보다는 흥미와 질문만이
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학생인권조례를 제정해 2011년부터 시행했으며, 광주광역시와 서울은 2012년 신학기에 도입된 상태이다. 학생들은 조례에 보장된 인권이 침해당했다고 여길 때 교육청에 신고할 수 있다.
경기도 교육정보원이 인권조례 시행 후 설문조사를 한
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작 전 미리 학교 입구에서 대기하였습니다. 이후 등교하는 학생들에게 설문조사를 참여를 부탁했지만 그들은 눈길조차 주지 않았습니다. 2시간 동안 서서 아무리 홍보를 해봐도 효과가 없자 팀원들과 긴급회의를 했습니다. 회의결과, 이벤트
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설문조사를 실시하기도 했습니다. 또한 지도 선생님과 세부적인 계획에 대해서도 이야기를 많이 나누었고 선생님들의 적극적인 지지 또한 얻을 수 있었습니다. 더불어 교내 학생들의 참여도를 높이는 학생회를 만들자는 것이 시간낭비라고
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학생회 모두 더 나은 미래를 위해 발전해 나가기 위해서 변화의 필요성이 있다고 설득하였고 모두 동의할 수 있는 방안을 제시하기 위해 모든 전공학생들에게 설문 조사를 실시하기도 했습니다. 그리고 모든 학생들이 참여하는 협의체를 만
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학생회 모두 더 나은 미래를 위해 발전해 나가기 위해서 변화의 필요성이 있다고 설득하였고 모두 동의할 수 있는 방안을 제시하기 위해 모든 전공학생에게 설문조사를 실시하기도 했습니다. 또한 교수님들과 세부적인 계획에 대해서도 이야
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