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학생들을 이해하려고 노력하고
⑤학급에서 별난 학생들을 알고
⑥열정을 갖고 학생과 수업시간을 대하고
⑦유머감각을 갖고
⑧기억력, 의지력, 친절한 태도 등의 소유자여야 한다. 1. 바람직한 교사상
2.학생이 가장 바라는 교사상
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교사상에 대한 교육 관련 집단들의 인식 비교」고려대학교 교육대학원 석사학위논문
곽병선(1999)「능력 중심의 교사직무 개발 연구」한국교육개발원
김봉수(1993)「초등교사론」형설출판사
김운기(2005)「초등학교 학생들이 바라는 교사상
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학생과 학부모가 바라는 학급담임교사의 역할에 관한 조사연구, 중앙대학교 교육대학원
김범준, 학생이 지각한 담임교사의 지도성 행동과 학업 성취도간의 상관연구, 연세대학교 교육대학원 석사학위논문, 1995
이희도, 인지양식과 과제제시
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학생이 필요로 하는 교사상
학생의 발달단계에 따라 교사에게서 받은 학생의 감명은 달라진다. 학교생활 도중에 교사로 인해 나타나는 인격적 감화는 발달단계에 따라 달라지고 동시에 바라는 교사상도 변화하기 마련이다. 초등학생들은 아
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학생이 뽑은 가장 좋지 않은 인상을 남긴 교사
① 신경질적인 교사
② 대중 앞에서 개인의 인격을 무시하고 모욕하는 교사
③ 비꼬는 교사
④ 교사 자신에게 이익이 되는 특정 학생을 편애하는 교사
2. 부모가 바라는 이상적인 교사상
(1) 학생
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학생활 대인관계에 가장 중요한 사람은 누구인가에 대한 질문에 ‘대학친구‘( 65%), ’교수님‘(17%), ’선후배‘(14%0순으로 조사되었다.
Ⅴ. 요약 및 결론
본 연구는 대학생활 중 대인관계에 대한 인식 및 실태를 조사하여 대인관계의 필요성
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교사상 탐색, 초등교육연구」, Vol.16, No.1
권이종(2000), 「학교 내에서의 집단 따돌림의 발생원인과 해결방안에 관한 연구」, 청소년학연구, Vol.7, No.2
김 인(2004), 「현행 초등학교 학교 교육과정의 실태와 과제」, Vol.42, No.1
엄태동 편저(2001), 「
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학생들에게 다양한 방법의 확산적인 사고를 위한 기회를 제공하고 보상을 아끼지 않으며, 교실 외의 체험 학습, 현장학습 등 경험을 통한 학습 기회를 제공한다.
앞으로 우리나라 미래의 주역이 될 학생들에게 학습자를 위한, 학습자에 의한
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가장보편적이고 대표적으로 쓰이는 정의는 다음과 같다. 코스프레(cosplay)는 코스튬 플레이(Costume play)의 줄임말로 말 그대로 단어를 풀어 적는다면, costume(의상) + play(행위, 연극 등)의 합성어로 연극적인 요소 및 가장 행위를 지칭할 수 있는
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학생생활연구소 논문, 2004
김성이 외 청소년복지학, 경기: 집문당, 2002
김은숙, “청소년 비행에 관한 연구”, 단국대학교 정책경영대학원, 석사학위논문, 2007
김희화, “청소년의 초기 비행과 지속적 비행에 대한 영향 요인”, 경운대학교 대
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학생들이 꿈꾸는 미래를 창의적으로 열어주게 할 것이며 미래 지향적인 수업진행에 대한 교육적 능력도 형성하게 할 것입니다. 이제 이상적인 초등학교 교사상에 기반이 된 능력들을 중심으로 초등 교육의 미래를 제시할 수 있는 교사의 자
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가장 인상 깊었던 것이 있다면?
포인트 : 제품홍보는 각 회사에서 가장 중요하게 생각하는 것 중의 하나이다. 따라서 입사지망사의 광고는 미리 눈여겨 볼 필요가 있다. 그렇지만 제품자체에 대한 평가는 삼가는 것이 좋다.
가을 신상품인 OO의
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학생들이 대학에 입학하는 것에 대해 어떻게 생각하는지 말하시오.
우리나라 기후의 가장 큰 특색은 무엇인지 말하시오.
이상적인 교사상을 말하시오.
자신은 어떤 선생님이 되고 싶은지 말하시오.
자신이 살고 있는 지역의 지형을 말하시
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가장 중요한 사건이나 경험을 설명하고, 그것이 자신의 가치관 혹은 인생관에 어떠한 영향을 주었는지를 기술하십시오.
□ 고등학생 시절 자신이 겪었던 가장 큰 위기 혹은 좌절 상황을 설명하고, 그 상황을 극복하기 위한 과정에의 자신의
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학생들에게 어학 연수를 받도록 하고 있다고 알고 있습니다. 그래서 저는 이 어학 연수에 참여하여 독일 현지에서 독일어를 좀 더 익히고 싶습니다. 그리고 졸업 후에는 독일로 유학을 가서 독일어 실력도 향상시키고 독일 전반에 대해서 좀
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