|
교직실무
6장 학생평가와 성적관리
1. 학생평가의 이론적 기초
• 평가의 개념
1. 교육목표가 얼마나 실현되었는지 그 정도를 밝히는 과정 (Tyler식 개념 정의).
2. 교육과 관련된 의사결정을 내리는 데 필요한 정보를 수집하
|
- 페이지 22페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2013.11.01
- 파일종류 피피티(ppt)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
성적관리위원회의 심의를 거쳐 명료한 채점기준표를 마련하고 정확한 평가를 할 수 있도록 평가자가 소양을 갖출 필요가 있다. 또한 채점 기준을 미리 공포하고, 공동출제공동채점 방식을 취하고 학생의 이의제기를 다방면으로 접수하여 검
|
- 페이지 6페이지
- 가격 700원
- 등록일 2014.12.28
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
관리직이나학교교사의경우에는이와같은경향은\'편애\'로서문제가되어온경우가많다.
(5)대비효과(contrasteffect,자기중심적판단에의한왜곡)
대인인식의기본경향의세번째의예로서제시한자기중심적판단에의한왜곡의가장전형적인것은이대비효
|
- 페이지 16페이지
- 가격 3,000원
- 등록일 2009.04.09
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
평가 목적 2
(1) 학생활동에 대한 동기부여 2
(2) 과학성 부여 2
(3) 자신의 체력 파악 2
(4) 성장발달 정도의 파악 2
(5) 측정, 관리방법 파악 3
2) 지도자의체육 측정평가 목적 3
(1) 체력 파악 3
(2) 집단 편성 3
(3) 성적평가 3
(4)
|
- 페이지 7페이지
- 가격 1,300원
- 등록일 2012.05.17
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
성적 신뢰제고 조치 계획. 서울: 교육인자원부.
강신복 (1993). 체육교육과정이론. 서울: 보경문화사.
김경희 외(2006). 교사의 학생평가 전문성 기준 개발. 교육평가연구, 제19권 제2호, 89-112.
유정애 (2007). 체육과 교육과정 총론. 서울: 대한미디어
|
- 페이지 5페이지
- 가격 3,500원
- 등록일 2017.05.26
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|