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던 학교에서도 흔히 볼 수 있었던 상황이고, 많은 공감을 얻은 부분이기도 하다. 하지만 이 상황들이 크게 벌어지지 않기를 바랄 뿐이었다. 무엇보다 학생 안전사고의 예방과 관리에는 부모의 안전 교육이 중요하고 누구보다 학교 내부에서
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사고, 안전사고예방, 식중독, 수입식품에 대한 안전관리 등이 필요하다.
④ 인구집단별 건강관리 분야
사람의 생애주기별로 공통적으로 가지는 건강문제 또는 접근하기 쉬운 집단(노동자, 학생 등)으로 구분하여 선정되었다. 또한 건강의 형
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안전교육 영역의 내용 세부내용으로 실시가 되었으며, 이번 교육을 통해서 안전과 사고예방교육 참가 청소년들의 안전생활습관을 함양토록 하는데 기여하였다
[8단계] - 영향평가
이번 안전과 사고예방교육을 계기로 해서 학생들은 안전사고
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학생에 대한 1차적 교육권자인 학부모들의 참신한 교육 요구는 대폭 수용하여 교육 현장에서 학생 교육에 반영하려는 개방적 자세가 필요하다.
참고문헌
대구 대명초등학교, 학생 안전사고 예방 관리에 관한 연구, 1997
백영균, 인터넷의 교육
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학생(Humanware)의 신분보장까지 포함되어야 된다고 본다. 물론 이때의 교사와 학생의 신분 보장은 학교교육의 정상적 활동보장은 물론, 학교안전사고를 미연에 방지하기 위한 예방 또는 사고 발생시 야기되는 모든 문제를 제도적으로 뒷받침할
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사고의 예방과 소방행정규제 과제”,「소방행정(통권 제2호)」, 대한소방공제회, 2000. 4.
· 김두현, 현대테러리즘론, 백산출판사, 2004.
· 김두현, “CEO의 신변안전과 보안관리”, 인천대학교 경영대학원 최고경영자(CEO) 과정 특강자료, 2004. 11.
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안전 작업지침(장비 등) 및 안전수칙 준수
안전책임구역/담당자 지정, 사전 안전작업계획 작성/이행여부 확인
3) EVENT별 중점 목표
공 종
주요 EVENT
중점관리 POINT
토공
절 토
▶ 장비전도, 협착, 충돌 예방
성 토
▶ 장비전도, 근로자협착 예방
발
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관리, 화장실, 하수, 쓰레기장, 오물 등의 위생점검, 응급처치, 생활기록부 내용확인, 개인별 병력일지 검토, 안전사고 위험지역 점검, 부모와의 면담자료 등을 체크하고 의약품 관리, 양호실 관리, 병력검사, 체격검사, 체질구강검사, 예방 접
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관리동향
(2008.4 농식품안전정보서비스)
8) 제조물책입(PL)법 도입에 따른 식품부문의 안전성에 대한 연구 = Safety in Articles of Food conform to the
Product Liability Act Introduction
9) 식중독 예방과 식품안전관리 방안
= Prevention of Food Poisoning Outbreaks and Food
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관리의 개념
2) 재난관리의 과정
5. 재난관리의 체계
1) 외국의 재난관리 체계
2) 우리나라의 재난관리 체계
Ⅲ. 재난 및 재난관리의 사례
1. 우리나라의 재난 및 재난관리 사례
※ 삼풍백화점 붕괴사고
2. 외국의 재난 및 재난
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관리, 소방 및 방재 교육, 정기 안전 점검 등을 통해 안전사고 예방에 만전을 기하겠습니다.
-청소와 시설 보수를 강화하여 쾌적한 실내외 환경을 제공하고, 학생과 교직원의 불편을 최소화하겠습니다.
셋째. 자연재해 발생 시에는 긴급 대피
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부분에 대한 정기적인 점검과 유지 관리를 통해, 안전사고의 예방과 비상사태 발생 시 신속한 대응이 가능하도록 하겠습니다. 학교 내 안전망을 강화하는 데 기여하여 학생들과 교직원들이 안심하고 활동할 수 있도록 할 것입니다.
두 번째로
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관리하겠다.
셋째. 식품안전사고 예방을 위해 학교급식 부분에 종사하는 영양사, 조리사, 식자재 납품업자, 학생, 급식지도 교사, 학교장 등을 대상으로 포괄적인 식품위생안전 가이드라인을 배포하기로 하겠다.
세부내용
영양사와 조리사,
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학생들과 인터넷으로 지속적인 교류
- 다큐멘터리 시사회 및 상영회 (부룬디 IT 발전 기금 모금 운동)
- 대학생 펜팔 친구 만들어주기 (포토샵 펜팔 엽서 제작)
3. 효과적인 한국 홍보 방안
- 부룬디 방송국에 IT 봉사단 활동 내용 촬영한 6mm 테잎
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학생들이 휴식을 취하고 여가 생활을 즐길 수 있는 녹지 공간과 휴게실도 조성해야 합니다. 아울러 안전 관리 체계를 강화하여 캠퍼스 내 안전사고를 예방해야 합니다.
셋째, 학생들의 자치 활동과 참여를 적극 장려해야 합니다. 동아리, 봉사
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