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과장은 “평소 학교발전기금을 많이 낸 엘지그룹의 구성도를 알기 위해 만든 것으로, 기여 입학제와는 전혀 관계가 없다”며 “다른 기업에 대해서는 문서를 만들지 않았다”고 해명했다.』
『 연세대가 거액의 기부금을 낼 경우 향후 기부
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입학전까지 정독하도록 하겠습니다.
II.대학원시절 동안 교내 그룹활동 계획
-스터디 그룹 참여: 현재 기초통계와 질적연구(철학사 또는 질적연구방법론) 등 그룹스터디가 활성화 되어 있는 것으로 압니다. 두 가지 모두 관심이 있는데, 입학
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입학전형(안) 마련을 위한 워크숍은 지난 4∼5일간 경상남도 부곡에서 대학입학처(과)장, 현장교사, 장학사 등 200여명이 참석한 가운데 개최된 바 있어 이번이 두 번째이다. 처음 주제발표자로 나선 김만곤 교육인적자원부 교육과정정책과장
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입학 문호 확대
2) 실업교육 여건조성을 위한 투자 확대
3) 산업현장에 밀착된 직업교육체제 마련
3. 소요예산
4. 분석 및 논의
Ⅷ. 향후 실업계 고등학교의 내실화 방안
1. 실업계 교원의 신분보장 및 강화
2. 실업계 교원의 전문성 신장
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체벌
3. 5세 아동 선별입학
4. 보충수업, 자율학습
5. 수준별 교육과정 운영
6. 학교 평가제도의 도입
7. 입학시험제도의 변화
8. 용모 검사
9. 기초학력평가의 실시
10. 형성평가 및 수업평가의 강조
11. 종합생활기록부의 활용
III. 결론
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