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학습의 흐름
교수 학습 활동
시간
학습자료 및
유 의 점
차시예고
푸른 하늘을 보면 무엇이 생각나나요?
푸른 하늘은 다.
1′
평가의 방법
관찰평가(교사)
평가의 관점
감각적인 표현을 찾을 수 있는가?
진지하고 적극적인 태도로 수업에
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수업을 통하여 학생들은 대형마트와 전통시장의 경쟁 문제에 대해 생각해보고, 다양한 시각에서 대형마트와 전통 시장이 공존할 수 있는 방안을 모색할 수 있을 것이다.
Ⅲ.결론
대형마트와 전통시장의 경쟁에 있어서 좌파와 우파의 입장과
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학습 지도에 대한 보충설명
Ⅷ. 교육연극의 기대효과
Ⅸ. 결론 및 제언
1. 그룹활동을 함으로써 협동심과 팀워크에 관한 강한 정신을 향상시킬 수 있다
2. 연극은 강력한 학습동기를 부여한다
3. 연극은 언어의 4기능 모두를 연습시킬 수
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학습 필요성의 이해
1. 학생들의 특성 분석
2. 학습 환경 설정
Ⅱ. 교육 자료 및 주제 선정
1. 사용 교재 소개
2. 주제 및 목표 설정
Ⅲ. 학습 단원 설계
1. 단원 개요 설명
2. 소단원 구성 및 학년 간의 연계성
3. 차시별 수업 계
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토론된 내용의 순서와 개인의 순위가 가장 많이 일치를 이룬 학생이 그룹의 대표가 되어 발표하도록 한다. 이때 토론과정에서 있었던 일들을 함께 발표하도록 한다.
· 발표한 후 느낌을 feed back 하도록 하여 각자가 생각을 정리하도록 한다.
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개요
3) 교육 목표
4) 학습 연계 및 관련성
5) 교육 계획 (총 40차시)
6) 평가 방법
2. 교수-학습 진행의 실제
1) 교수-학습 개요
2) 진행 과정
3) 판서 계획
4) 평가 계획
3. 현황 조사 및 분석
1) 현황 조사(학생 설문지)
2) 분석 및 지도 방안
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수업이 이루어지도록 할 필요가 있다
6. 성에 대한 각종 고민과 궁금증 등 학생들의 성관련 문제에 대한 상담이 활성화될 수 있도록 상담실 운영체제의 개선이 필요하다
7. 학교를 중심으로 학교 - 부모(가정) - 지역사회간 성교육 연계 체제
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지도서
네이버 블로그 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
ⅰ. 콜버그의 도덕성 발달이론의
특징과 원리
ⅱ. 콜버그의 도덕성 발달단계와 내용
ⅲ. 콜버그 이론의 사례와 분석
ⅳ. 도덕과 교육에의 적용
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고 문헌 및 자료
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학습동아리
보드게임
인간조각
지역사회 활동
학습활동의 일환으로서 파티나 사회적 모임 연령 간 개인지도
집단 브레인스토밍 수업 상호작용적 소프트웨어
자기성찰지능
Intrapersonal
Intelligence
독립적 학습
흥미센터
개별 프로젝트
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개념
2. 지역사회교육수행의 전개
1)지역사회교육방법 선정을 위한 기초
2)학습행위의 사회적 수용성
3)지역사회교육기관의 시설
3. 지역사회교육수행의 유형과 기술
1)원탁집단토의
2)허들집단토의
3)버즈집단토의
6)회의 운영평가
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