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학습 수행영역-------------------------------------------- 13
5. 교과 특별활동 과제 수행 영역------------------------------------ 13
Ⅴ 수행평가의 절차모형
1. 설계하기---------------------------------------------------- 14
2. 개발하기----------------------------------------------
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과제로 내준 워크북을 풀어 보아야 한다. 이런 결과는 차기 모임에서 발표하며 다른 사람의 경험을 경청하면서 의사소통 기술의 적용방법을 수정하고 재학습하며 이해하게 된다. 1)배경
2)기본가정 및 목적
3)교육 내용
4)운영방법
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학습내용을 다룬 것.
나. 장점
① 순서가 바뀔 염려가 없다.
② 모니터를 통하여 개별학습도 가능하다.
③ 사용자의 편의에 따라 속도를 마음대로 조절할 수 있다.
④ 음성정보를 지원 받을 수 있다.
(7) LCD 패널
: 컴퓨터의 화면을 투사하기 위
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수업이 가장 이상적이나 현실적으로 어렵기 때문에 일정 주제에 대한 성교육 내용을 비디오로 시청케 한 후 토론을 시켰더니 학습에 흥미도 보이고 참여도도 높았다고 토로한 바 있다.
참고로 성교육의 내용으로서 필요하다고 주장하는 성
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활용방법을 깨우칠 수 있게 하는 효과적인 지도방안이라고 할 수 있겠다. l.청소년문화의 특징
ll.인터넷과 청소년문화
1.긍정적 영향
2.부정적 영향
lll.효과적인 대책
1.인터넷윤리의 정립
2.사회체험교육 방안
3.컴퓨
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활용방법을 깨우칠 수 있게 하는 효과적인 지도방안이라고 할 수 있겠다. 1. 긍정적 영향
2. 부정적 영향
3. 청소년들에게 유해한 사이트
4. 유해한 인터넷사이트의 영향
5. 효과적인 대책
1) 인터넷윤리의 정립
2) 사회체험교육 방
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수업의 틀을 넘어서 좀 더 적극적으로 어린이의 선택을 학습과정 내에서 인정하는 시도를 생각해 볼 필요가 있을 것이다. 개방학교나 비형식적 교육으로 불리는 시도가 바로 그런 예라고 할 수 있겠다. 개방학교의 공통점은 어린이에게 자기
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교육방안 마련연구”
통일부. “2006년 통일부 국감 답변 중 새터민 청소년 관련 자료”
“2006, 2007년 통일부 정착지원과 통계자료”
교육인적자원부. “2007년 교육인적자원부 새터민 청소년 관련 자료”
정영철(대구 KYC '통일길라잡이'). "새터
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기술을 중심으로, 영남대 교육대학원
-참고 사이트
안티 일본 왜곡교과서 http://www.antischoolbook.com/
우리역사 바로알기 시민연대 http://www.historyworld.org/
아시아평화와역사교육연대 http://www.ilovehistory.or.kr/index.php
네이버 백과사전 http://100.naver.com/
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원리
1. 레지오 에밀리아 접근법의 특징
2. 레지오 에밀리아 접근법의 상징화 주기
3.레지오 에밀리아 접근법의 수행 원칙
Ⅴ. 레지오 에밀리아 유아교육자의 역할
1. 교사의 역할
2. 페다고지스타의 역할
3. 아뜰리에리스타의 역할
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