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직업선택, 기업 인재상과의 상관성 이해
9주차 : 21세기 기업 인재상[1] : 가치와 목표
10주차 : 21세기 기업 인재상 [2] : 학습과 탈학습
11주차 : 21세기 기업 인재상 [3] : 강점과 리더십
12주차 : 21세기 기업 인재상 [4] : 비즈니스와 고객
13주차 :
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직업교육에 따른 현장 교육 및 실험·실습 경비의 지원 등 재정적인 지원확대방안을 강구한다
※ 참고 문헌 ※
특수교육 특강, 강학구, 도서출판 특수교육, 1997
특수 교육 행정론, 남정걸, 교육과학사, 1996
특수교육의 심리적 기초, 김상섭, 교
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교수님)
2) 학교 내 장애인 시설
3) 학교 내 장애인 제도
2. 사회에서의 문제점 확인
1) 장애인 고용문제
2) 장애인 교육문제
3. 의식구조분석과 개선방안
1) 장애인 편견에 대한 이론적인 고찰
2) 장애인에 대한 의식구조 분석
3) 개선방안
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프로그램을 개발하는 것이 시급하다. 장. 여성전기의 여성교육
1. 성인전기의 의미
2. 성인전기 여성의 발달 특성
3. 성인 전기 여성과 교육
4. 성인 전기 여성과 학교교육
5. 대학생활 및 교수 -학습 과정에서의 성별 불평등
6. 성인 전기
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학습 목표
3) 수업 분석
Ⅱ. 통일학습(교육)프로그램 사례
1. 체험학습시 활용할 수 있는 통일교육 프로그램(1시간분)
1) 의의
2) 프로그램
3) 지도상의 유의점
2. 반일제 또는 전일제 행사
1) 행사유형
2) 세부내용
3) 기타
Ⅲ. 활동중심
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학습한다. 놀이중심으로 교육이 이루어지면 내적 동기유발, 자유로운 선택, 자발적인 발견학습이 가능하다. 교사는 다양한 영역의 개념과 기술을 놀이를 통하여 경험할 수 있도록 안내한다. 영유아의 놀이는 곧 교수학습과정인 동시에 유아
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인성교육을 위해 소집단 체제의 인성교육 학습프로그램을 활용할 수 있다. 그 프로그램은 다음 내용이 주된 내용이 된다.
① 긍정적 자아 개념 형성 프로그램
② 대인관계 프로그램
③ 자기 주장 훈련 프로그램
④ 봉사활동 프로그램
⑤ 위인
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활동중심 통합교육과정’의 교육목표와 같다.
(2) 주요교육활동+
① 유아중심의 주제 선정 및 이야기나누기
② 개별화교육에 중점을 둔 자유선택활동
③ 창의성 함양에 중점을 둔 다양한 유형의 사고력 신장 활동
④ 올바른 인성함양에 중점
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중심 교수법을 이용한 교실수업 연구, 부산외국어대 교육대학원 석사학위논문
◇ 한만길(1996), 변화하는 시대의 열린 통일교육, 교육월보(174), 교육부 Ⅰ. 활동중심학습(수업)프로그램 사례
1. 식사는 이렇게
2. 사랑하는 학교
3. 여럿이
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중심활동이 주가 되도록 지도 계획을 수립하여야 한다. 또한 학습밀도를 높이기 위해서 가장 중요한 것은 학습자로 하여금 자신의 요구를 자유스럽게 나타낼 수 잇도록 개방적이고 민주적인 교수학습 분위기를 조성해 줄 때 학습자는 능동적
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