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협동정신을 함양함을 이름이다. 여기에서 특히 강조되는 이념은 상호협조연마를 통한 사회연대감과 상호의존감의 육성을 통한 공동운명체의식의 각성이다.
④ 기초도야의 원리: 기초과목은 가정교육의 단계에서부터 철저하게 다져야 한다
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모형
4. 버논과 카텔의 위계적 요인설
제 3 장 과정으로서의 지능
1. 자료검색시간
2. 선택반응시간
3. 복잡한 과제의 정보처리 과정
제 4 장 통합적 지능이론
1. 가드너 (Howard Gardner)의 다중지능이론
2. 스턴버그의
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요소
02. 리더십 이론
1. 자질 이론
2. 행위 이론
3. 상황 이론
4. 카리스마 리더십 이론
5. 변혁적 리더십 이론
03. 리더십 유형
1. 지시형
2. 참여형
3. 자유형
04. 리더십의 측정과 개발
1. 리더십의 측정
2. 리더십의 개발
참고문
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요소임을 강조한다. 서론
1. 보육실의 흥미영역 배치 고려사항
1.1 안전성
1.2 접근성
1.3 다양성
2. 영아를 위한 적합한 보육환경의 특징
2.1 감각적 자극
2.2 편안한 공간
2.3 사회적 상호작용
3. 유아를 위한
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모형, 조직행태론적 관점, 조직문화론적 관점
6) R.L Daft
점증적 접근방법, 급진적 접근방법
7) J.M George와 G.R Jones
진화론적 접근방법 , 혁명적 접근방법
8) S.Zifcak(인간의 합리적 형태)
목표지향적 개입, 협상 인식변화
Ⅴ.행정개혁의 성공 및
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관련되는 제반 요소를 모두 고려하여 장기간에 걸쳐서 개발되어야 한다는 점, ⑤ 산학협동의 차원에서 외부전문가의 도움을 받을 수 있는 체제를 강구해야 한다는 점 등을 들 수 있다. 평생교육 프로그램 개발 요약
제1장 ~ 제14장
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단계
○【참고】독해모형
Ⅱ. 읽기 지도의 전통적 원리
1. 읽기 지도의 전통적 원리
2. 구성적 관점의 지도 원리
Ⅲ. 읽기 교육의 교수-학습 전략
○<표4> DRA 교수․학습 방법
○<표5>DRTA 교수․학습 방법
Ⅳ. 읽기 교육의 평
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모형의 예측력 분석: 시장평균환율제도 기간을 대상으로, 금융연구 제12권 1호 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 환율의 뜻
Ⅲ. 환율의 종류
1. 고정환율과 변동환율
2. 단일환율과 복수환율
3. 대고객율과 은행간율
4. 현물환율과 선물환율
5. 매도환율과
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학습.
(5) 기억.
문제 50.
다음 중 교사가 수행하는 교수기능에 해당하지 않는 것은? 5
(1) 일상생활에서의 언어 사용의 시범자.
(2) 다양한 경험의 제공자.
(3) 상호작용의 촉진자.
(4) 유아의 관심거리에 대해 교사는 언제나 기꺼이 대화할 준비를
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학습의 모델연구, 발레 연구논문 제 7집
유성수, (1973), 올바른 무용 교육과의 수립을 위한 고찰, 이화여자 대학교 대학원 미간행 석사학위 논문
유성영, (1985), 무용의 창작과정과 학습지도의 형태, 부산교대 논문집 제 21권
육완순·이희선, (1982
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