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지능의 개념
2. 지능검사
3. 지능의 발달과 변화
제 2 장 지능의 이론
1. 스피어만의 일반지능 요인
2. 써스톤의 기본정신능력
3. 길포드의 지능구조 모형
4. 버논과 카텔의 위계적 요인설
제 3 장 과정으로서의 지능
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과정이엄격하게통제된검사•표준화검사는검사도구의표준화, 절차의표준화, 채점및해석의표준화를거친검사로검사지와검사매뉴얼(test manual)이함께출판되어있음•생활지도에활용할수있는표준화검사: Wechsler 지능검사, MMPI, MBTI
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검사과정의 분석 : 수험하는 과정을 엄밀하게 관찰한다. 예컨데, 수학문제를 소리 내서 풀게 하면 흔히 문항이 요구하는 능력을 세밀히 분석할 수 있다.
⑥ 타검사와 상관 : 일반지능검사와 어휘검사 사이의 상관도는 이 일반 지능검사의 구인
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검사 도구 함께 사용)
면접(검사에 비해 자유로운 상황에서 언어로 표현)
표준화검사
- 지능검사(웩슬러 아동지능검사): 80점
- 학업성취검사(기초학습기능검사): 중학교 2년
- 과정중심검사(ITPA, DTVP): 심리과정 결함 측정
특성
지능발달과 적
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검사기간 등에 대한 정보를 클라이언트에게 제공한다.
- 심리학적 검사에 대해 현실적인 기대를 갖는다.
- 실시된 검사의 절차와 장점, 검사의 한계에 대해 심리학자에게 설명을 부탁해야 한다.
(2) 심리검사의 종류와 결과의 활용
① 지능검사
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검사, 전문가 세미나 자료.” , 대검찰청 2004년.
- 김희옥 “연소자 증언능력.” 고시연구 97-1, 172-176 , 1997년.
- 류안진 “인간 발달의 이해.” 서울: 문음사. , 2001년.
- 안경옥 범죄 피해 아동 증인의 비디오 진술., 인터넷 법률신문. 2004년 01월 15
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지능 및 읽기 수준
<표 Ⅲ-2> 대상 학생들의 학업성취도, 메타인지, 전략 활용 등의 전략교수 이전 수준
<표 Ⅲ-3> 교과서 독해・내용 정리 전략의 단계
<표 Ⅲ-4> 개인별 검사지의 평균점수
<표 Ⅲ-5> 집단별 검사지의 평균점수
<표 Ⅲ-6> 대
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검사에게 입증책임을 맡기는 것은 법률의 원활한 시행을 어렵게 하는 결과가 된다. 셋째, 관련법집행공무원의 전문적인 교육 및 훈련을 강화할 필요가 있다. 성매매산업이 권력에 기생하여 그 덩치를 키워온 만큼 우리의 접대문화에 향락업
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검사를 실시하고 있습니까?
1) 예( )2) 아니오( )
15. 유아의 건강진단은 어떻게 실시하고 있습니까?
1) 연 2회( )2) 연 1회( )3) 월 1회( )
4) 계절별( )5) 하지 않는다( )
16. 영유아가 아프게 되면 가장 먼저 어떻게 합니까?
1) 부모에게 연락한다( )2) 약
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지능이론은 지능의 개발가능성에 새로운 빛을 던져주고, 개인 내의 차이를 밝히는 일과 질적 차이 및 개인의 강점에 기초를 둔 평가결과의 활용을 중시하면서, 이를 기초로 교수-학습과정에 필요한 구체적인 정보를 제공해준다는 점, 교사의
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(주)증강지능에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현황,
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(주)증강지능에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현황,
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(주)증강지능에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현황,
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(주)증강지능에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현황,
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한국지능형교통체계협회에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황,
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검사 과정을 거친 후 오류를 수정하던 기존 방식의 레이저마킹 작업에 비해 생산효율성과 정밀도가 크게 향상될 것이라고 전망합니다. 또 레이저마커에 비전을 별도로 내장한 제품과는 달리 레이저마커 자체에 인공지능형 빌트인 방식으로
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인공지능 분야에 남다른 관심을 갖게 되었습니다. 인공지능을 배울 수 있는 방법을 찾아 보았고, 정부에서 주최하는 인공지능 실무인력양성과정에 참여하게 되면서 인공지능을 공부 하기 시작했습니다. 1.자기소개
2.학업 및 연구계획
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지능 박사과정에 진학하거나, AI 연구소 또는 연구 중심 기업에서 연구개발직으로 근무하며 저의 연구 성과를 실질적인 사회적 가치로 연결시키는 일을 하고자 하는데, 단순히 논문을 쓰는 데 만족하는 연구자가 아니라, AI 기술로 세상에 긍
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지능 기술을 실제 사회 문제 해결에 적용할 수 있는 연구소나 기업 연구개발 부서에서 경험을 쌓고, 이후에는 연구소와 기업, 학계의 경계를 넘나들며 지속가능한 AI 생태계를 구축하는 데 기여하고자 합니다. 특히 디지털 헬스케어, 교육 기
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과정 연계
-기업 멘토링 및 인턴십 프로그램 개발
셋째, 인공지능 기술의 윤리와 사회적 영향에 대한 교육을 강화하겠습니다.
편향성, 보안, 프라이버시 등 윤리적 문제를 다루고 기술의 사회적 영향을 종합적으로 고려하는 과정을 개발하여
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