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지도, 숙제지도, 한문영어교육 등 학습 프로그램에 집중하는 기관이 더 많다.
5. 나의 의견
우리나라 부모는 서구문화의 유입으로 인하여 부모가 맡는 역할분담에 대해 혼미한 상태에 있다. 민주적, 자립적 사고방식과 전통적 권위주의적 사고
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전통적 관념을 타파할 수 있도록 교육해야 하며, 교사들이 쉽게 이용할 수 있는 STS학습지도 방법과 자료를 개발할 필요가 있을 것이다. 1. STS수업이란
2. STS수업을 위한 소재 선정 기준
3. 전통적 과학철학과 상대적 과학철학의 관점에서
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방안
1. 근무성적평정 기준의 구체화?객관화
2. 학습지도영역 평정 강화
3. 현행 자기실적평가서를 교육활동기술서로 개편
4. 동료교사에 의한 다면평가제의 도입
1) 다면평가의 의의
2) 다면평가의 시행 범위
3) 다면평가의 시행 영역
5.
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- 가족복지학 | 조홍식 외 | 학지사 Ⅰ. 한부모가족의 개념과 유형
Ⅱ. 한부모가족의 분류
Ⅲ. 한부모가족의 문제점
(1) 여성한부모가족의 문제점
(2) 남성한부모가족의 문제점
Ⅳ. 한부모가족 지원서비스 향상방안
참고자료
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방과 후 학습지도
▶청소년 자원봉사를 위한 교육
여가선용지도
▶음악, 그림, 문학, 연극, 캠프지도, 전통놀이 지도
사회활동 지원
▶산업 시찰 및 역사 탐방
▶직업 알선 및 시회적용 훈련
보호활동
▶가출 청소년 일시보호
▶민간가정 위탁
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방법
1)놀이요법
2)행동수정요법
3)특수교육
4)언어치료
5)약물치료
6)부모에 의한 치료와 부모상담
4.문제점
1)자폐아 보육의 문제점
2)자폐아동을 위한 사회복지적 문제
5.자폐아동의 교육에 있어 부모, 교사, 전문인의 역할과
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자녀 양육 문제
④ 역할 재조정
⑤ 한부모 가족과 복지 정책의 부재
** 복지기관 인터뷰 **
5. 한부모 가족의 복지 서비스 현황
① 재가 복지 서비스
② 시설 보호 서비스
6. 한부모 가족을 위한 복지 서비스 개선 방안
7. 참고 문헌
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아동복지정책에 대한 문제점의 해결방안
1) 수혜대상의 확대
2) 수혜대상 선정기준의 완화
3) 연령별 서비스지원의 차별화
4) 아동 서비스 전담부서 설치
4. 우리나라 아동복지정책이 나아가야 할 방향
5. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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한국 방송대학교, 방송통신교육연구소.
(1999), 원격교육의 이해, 교육과학사
정민승 (2002), 사이버 공간과 평생학습, 교육과학사
유병민 (2001), 웹기반 원격교육을 위한 성인이용자 특성분석, 평생교육학연구회지 7월호, 69pp-88pp
유광원 (1997). 『
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방법을 개발한다.
- 심리적 사회적 지지 : 사회단체차원에서 심리적지지 프로그램을 실시하며, 사회적으로 조손가정에 대한 시각을 검토한다. 구체적인 방법으로는
첫째, 독립의식을 고취하기 위한 교육프로그램(예: 한국가정법률상담소의
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