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개념의 도출 단계(일반화) Ⅱ. 역사과교육 맞춤학습 1. 맞춤 학습의 의미 2. 맞춤 학습의 장점 3. 맞춤 학습의 유의점 Ⅲ. 역사과교육 개념학습 1. 개념학습의 의미 2. 역사학습에서의 개념의 역할 Ⅳ. 역사과교육 사료학습 1. 사료 학
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  • 등록일 2011.04.10
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사료학습의 전략적 탐색, 역사교육학회, 2012 * 조원영, 사료학습에 있어서 추체험적 사고의 신장, 충북대학교, 2000 * 최정옥, 사료학습을 통한 중학생의 역사교육, 건국대학교, 2007 * 최익제, 사료학습에서 자료의 통합적 활용, 한국교원대학교
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학습, 사회교육)의 과제 사회과에서는 사회 현상에 대한 종합적인 인식을 위해 통합적인 교수학습 방법이 강조되며 이를 위해 다양한 교수학습 자료가 제공되어야 한다. 시도 교육청과 지역 교육청은 교과용 도서 이외의 심화보충 학습 자료
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  • 등록일 2011.04.21
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교과서 1. 전반적인 문제 2. 수학교과서의 개선방향 Ⅴ. 초등학교 수학과(수학교육)의 수학문집 Ⅵ. 초등학교 수학과(수학교육)의 교수학습모형 1. 직접교수법 1) 개념 2) 특성 3) 적용가능한 학습영역 4) 평가전략 2. 개념학습 모형 1)
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  • 등록일 2010.08.17
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개념 5. 인류학의 주요 개념 6. 역사학의 주요 개념 Ⅳ. 수업 모형 1. 수업 성격에 의한 분류 2. 내용에 접근하는 방식에 의한 분류 3. 중심 내용의 성격에 의한 분류 4. 학습 방법에 의한 분류 Ⅴ. 사회과 통합의 문제 1. 사회과 통
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  • 등록일 2003.12.20
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논문 148건

교과로서의 국어과, 읽기 지도 Ⅲ. 교과 독서의 개념과 본질 1. 교과 독서와 구성주의 학습관 2. 상호텍스트성과 스키마이론 3. 내용교과와 독서의 본질 4. 내용교과와 국어과 Ⅳ. 역사과 읽기 지도 방안 1. 역사과 읽기 지도의 의의
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  • 발행일 2010.07.11
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교육에 관한 연구, 한국여성체육학회지 제2권. 유상석(2001), 발달적으로 적절한 유아체육 프로그램과 교수전문성에 대한 소고, 한국유아체육학회지 제2권 제1호. 유진(1995), 유아동작교육의 개념과 동작수행의 내재적 과정, 한국유아교육협회
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  • 발행일 2009.03.03
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  • 저자
교육대학교 논문집. Vol. 24, No.1 박균섭 · 김병희(2003), 「듀이의 교사론 : 교직의 전문성을 중심으로」 한국교육철학회. 교육철학, Vol. 23, No.0 임태평(1997), 「듀이의 \" 민주주의 \" 개념과 교육」, 한국교육철학회, Vol.15, No.0 정윤경(2003), 「듀이
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  • 발행일 2009.11.09
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교육과정 해설(Ⅳ) -수학, 과학, 실과-.대한 교과서(1998) http://cutis.moe.go.kr/ 교육과정 소식. 초등학교 교육과정(2007. 2. 28. 고시) - 목 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 성격 2. 목표 3. 내용 가. 내용 체계 나. 학년별 내용 4. 교수ㆍ학습
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  • 발행일 2007.12.20
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  • 저자
교육 관련 교육과정 및 교과서 분석」 서울 : 일지사 조병철, 2003 「사회과 교육의 이해」, 대구 : 문창사 최병모 외, 2005 「세계화 ㆍ지식기반사회와 경제교육」, 대구 : 문창사 최병모ㆍ김진영ㆍ조병철ㆍ안상환, 2004「세계화」지식기반사회
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  • 발행일 2007.12.25
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취업자료 526건

학습자들이 차별 없이 교육받을 수 있도록 지원하는 국어교육 모델을 개발하고 현장에 적용할 계획입니다. 지역사회와 협력하여 평생교육 프로그램과 언어교육 지원 사업을 추진하며 교육 격차 해소와 사회 통합에 기여하겠습니다. 이를 통
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교육 연구자 및 교수로서 후학 양성에 힘쓸 계획입니다. 수학교육의 이론과 실천을 통합하는 교육과정을 개발하고, 연구를 통해 수학교육의 과학적 근거를 확립하며 교육 현장과의 연계를 강화하겠습니다. 특히 수학교육의 학습 동기 향상,
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맞춤형 독서 지도와 정보활용교육을 실천할 것입니다. 또한, 디지털 정보환경에 적응한 다양한 정보 자원을 적극적으로 활용하고, 최신 IT기술을 접목한 도서관 서비스를 기획하여 학교도서관이 미래형 학습공간으로 자리매김하도록 노력하
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맞춤형 행정 서비스 강화 상세계획 1) 학생 의견 수렴 및 만족도 조사 정례화 상세계획 2) 교양교육 관련 상담 및 지원 시스템 체계화 상세계획 3) 수강신청, 교과목 변경 등 학사 행정 절차 간소화 및 안내 강화 상세계획 4) 학생 학습 환경 개선
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맞춤형 솔루션 제공 능력을 강화할 것입니다. 더 나아가 팀 내 지식 공유와 후배 양성에도 힘써 회사 전체 경쟁력을 높이는 핵심 인재가 되겠습니다. 고객과 회사 모두에게 신뢰받는 전문가로 자리매김하는 것이 목표입니다. 1. 성장과정
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