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학습지도안에 관한 연구 (Doctoral dissertation, 한양대학교).
3. 송정주. (2019). 자크-달크로즈, 코다이, 오르프의 신체움직임 리듬교육관 형성 배경. 음악교육연구, 48, 103-127. 1.
서론
2.
본론
1) 달크로즈의 음악교수법
2) 자신의 음악적 견
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중심학습, 협동적 상호작용, 프로젝트에 부모참여 등은 유아들의 의사소통과 학습을 촉진하는 도구로 작용할 수 있을 것이다.
참고문헌
유아사회교육, 차경수, 정문성, 구정화 공저, 학문사
유아생활지도, 이대균, 송정원, 양서원
신선희 (1997
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중등 교육과정의 연계성 증진을 위한 검토 과제. 교육과정연구 논총, pp.167-189.
황순각.(2000). 유아 신체활동프로그램 구성 및 효과. 중앙대학교 박사학위논문.
Bucek, L.(1992). Construction a child-centered dance curriculum. Journal Of Physical Education, Recreation and
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지도
2. 연필을 바르게 깎아 사용하는 방법 지도
Ⅵ. 글씨(글씨쓰기, 글자쓰기)와 낱자쓰기
1. ‘ㄱ(기역)’과 ‘ㄴ(니은)’
2. ‘ㄴ'
3. ‘ㄷ'(디귿)’
4. 'ㄹ(리을)‘
5. ‘ㅁ(미음)’
6. ‘ㅂ(비읍)’
7. ‘ㅅ(시옷)’
8. ‘ㅇ(이응)’
9. ‘
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중심으로」한국디자인포럼 2010년, 제29권
Abraham H. Maslow 저, 조대봉 역(1992)「인간의 동기와 성격」교육과학사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회변화에 따른 교육형태의 변화를 살펴보고, 현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되고 있는 이유
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미술사, 예경, 1993
- 서호선, 초등학교 수묵화 지도에 관한 실태 연구, 동아대 교육대학원 석사학위논문, 1987
- 심문선, 수묵화 그리기, 미진사, 2000
- 안휘준, 한국회화의 전통, 문예출판사, 1993
- 허균, 전통미술의 소재와 상징, 교보문고, 1994
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학습지도, 창지사
◎ 정혜윤(2010), 음악적 공간과 움직임, 은유인가 아닌가?, 한국음악학학회
◎ 전지호(1998), 음악적 공간에 대한 위상적 연구, 서울대학교
◎ 최지영(1998),음악적 공간의 역동성 연구 : 신경생리학적 시각을 중심으로, 서울대학
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미술 문화, 미술 비평, 미술 시대별양식별 특징 등을 이해하며 전통 미술에 관하여 부분적인 학습과 동시에 통합적인 교육이 이루어지도록 방향을 정하길 바라는 마음이다.
이러한 미술의 교육과정도 중요하지만 그에 따른 수업시간 내에 제
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5) 5단계 : 확정된 해결방안 제시하기
3. 사례기반학습의 교수학습지도안 작성
1) 사례기반학습을 적용한 평생교육수업(인간관계) 교과목 구성체계
2) 사례중심 교수학습 모형
3) 주차별 강의 계획서
Ⅲ. 결론
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학습지도
1. 홀리스틱교육에서 학습유형의 포괄성
1) 전달형 학습
2) 교류형 학습
3) 변용형 학습
2. 홀리스틱 학습지도 유형별 관점
1) 신체감각형 학습
2) 우뇌형 학습
3) 좌뇌형 학습
4) 정서형 학습
5) 조합형 학습
Ⅸ. 결론 및 시사점
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