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계획
1) 평가과정 설계
2) 평가자료 수집
(1) 자료수집 기법
(2) 자료수집 시기 및 장소
(3) 지침
3) 자료의 분석 및 해석
4) 프로그램의 실패요인 검토 (실패유형분류)
5) 프로그램 결과에 대한 의견교환
(1) 의견교환 원리
(2) 의견교환 모형
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학습적인 부분은 다루어졌지만 지금까지 배운 앞 영역들의 내용을 모두 활용하는 부분에 있어서는 부족한 것 같다. 6학년에서 홈페이지 출판하기 활동은 협동 학습의 개념을 아니지만 ICT교육내용체계 종합 활동 영역 4단계에 제시되어 있어
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교육정보화 종합 발전 방안(2001. 5. 31)
. 교원이 직접 참여하는 컨텐츠 생산 활동 연구
. 급속히 변화하는 정보화에 순발력있게 대응하는 체계 구축
. 부담없는 교원의 ICT 활용력 제고(전산보조교사 배치)
□ 실업교육 육성방안(2001. 11. 5)
. 특성
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정보의 검색」. 품질경영학회지.
石川 , 「日本的 品質管理」, 日科技連, 1991.
N. Kano, "A Perspective on Quality Activities in American Firms", California Management Review, Vol. 35, No. 3 (1993, Spring).
NIES, "Quality : The Strategies Advantage", Canberra, 1990.
R.D.Hames, "Managing the Proc
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정보 검색 및 통신과 같은 언어 능력의 응용력을 평가에 반영하도록 한다.
⑺ 모든 평가의 결과는 질적 결과와 양적 결과를 분서하여 다음 단계의 학습 및 개별학습에 반영하도록 한다. 1. 6차 교육과정
2. 7차 교육과정
3. 차이점 및 개
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교육의 목표라고 하는 생각
교과의 내용을 통하여 사고능력이나 표현능력 등의 일반적인 능력을 육성하는 것이 중요하다고 하는 생각. → 미디어 이용을 포함한 교육기술은 능력육성의 지원이라고 하는 역할
2)정보사회라고 하는 '신화'
학습
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. 멀티미디어의 활용분야.
1. 교육 및 훈련
2. 화상회의
3. 키오스크
4. 오락 및 게임
5. 가상현실
멀티미디어의 미래
1. 멀티미디어 환경의 변화
2. 멀티미디어 기술의 활용 전망
3. 인터넷 환경의 변화와 멀티미디어
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학습내용 결정 ⇒ 중심내용 선정
- 2단계 : 통합 단원의 단원 계획 ⇒ 통합 단원의 주제를 중심으로 단원명 결정, 단원의 개관 기술, 단원 목표 확정, 전개도 작성, 구체적인 수업계획안 개발
- 3단계 : 학교 교육과정 조정 ⇒ 통합 단원의 운영
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교육이 더 높은 수준의 직무교육에 대한 열의나 직무향상을 가능하게 해 주는 역할을 하고 있음을 알 수 있다.
교양교육 내용과 시간
교양교육과목
교육시간
비중
영어회화
236.0시간
53.5%
팀 빌딩
139.5시간
29.5%
독서통신, 영화감상, 음악감상,
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교육기관에서 모든것을 준비하기는 어려우니 부모의 협조가 필요, 미리 가정 통신문을 보내 시장 놀이를 하는 날 부모가 필요한 물건을 보내 주도록 한다.)
<참고문헌>
프로젝트 접근법의 활용 -다음세대(안경숙,정연희) 1.프로젝트 접
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