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과도한 사용으로 화석 에너지 자원이 고갈될 위기에 놓여 있어 에너지 절약과 대체 에너지 자원의 개발이 시급하다. 따라서 오늘날 우리가 당면하고 있는 에너지 문제를 정확히 인식하고, 에너지가 어떻게 동력으로 이용되고 있는지를 학습
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학습동기에 영향을 미친다. 만일 주어진 과제에서 높은 자기효능감을 가질 경우 높은 목표를 세우게 되며, 어려움에 처하여서도 끈기를 보인다. 자기효능감은 귀인과도 관련된다. 주어진 과제에 대해 강한 자기효능감을 가지는 경우 자신의
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학습, 아동발달, 도덕, 윤리적 지식, 문화적 지식, 부모교육 및 부모참여, 유아교육과정, 유아교육과정의 각 영역지도에 관계되는 이론이나 연구, 유아교육에 대한 사회, 정치적 분석, 부모 및 사회와 관계를 맺을 수 있는 능력, 동료끼리 서로
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도덕적 규율을 시행해야 한다.
4. 민주적인 교실 공동체를 만들기 위해 학급회의를 활용해야 한다.
5. 교과 교육과정을 통하여 가치를 가르쳐야 한다.
6. 학생들에게 서로 돕고 협력하려는 성향과 기능 등을 가르쳐야 한다. (협동학습의 활용)
7.
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과
Ⅷ. 창의적 재량활동의 교수학습방법
1. 비교분석 학습
2. 개념 학습
3. 가치갈등 학습
4. 토의 학습
5. 시사자료 활용 학습
6. 시청각 매체 활용 학습
Ⅸ. 향후 창의적 재량활동의 개선 과제
1. 교육부 ? 교육청 차원에서
2. 학교 ? 교
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학습 방법과 과정 ,평가에 대해서 살펴보았다. 이상 살펴본 바와 같이 다큐멘터리를 활용한 한글교육은 효과적으로 학습자에게 한글에 대한 가치와 중요성을 인식시켜 주는 수업매체로서의 가치가 충분하다. 이를 잘 활용한 수업을 통해 학
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과제가 주어진다. 보고서의 내용 평가를 통해 아동의 학습 기능과 관점, 가치 등을 평가할 수 있다. 보고서가 소집단의 공동작업에 의해 이루어질 경우에는 아동들의 협동 정도도 평가 요소로 채택된다.
3. 작품 분석
사회과에서 부과되는 그
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도덕성 발달에 대한 이론을 전개하고 있다(표 2 참조).
〈표 2〉 규칙에 대한 아동들의 행동과 사고
* 자료 ： Piaget, J. The moral judgement of the child, New York: Harcourt, Brace and World(1932).
사회학습 이론에서는 아동들이 문화의 도덕적인 가치를 부모와
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분석Ⅰ,연구자료 ,
경기:국립특수교김승국(2003), 통합교육의 배경과 과제, 연수자료 , 경기:국립특수교육원
김성애, 정대영, 박희찬(1997) 통합교육의 효율적인 운영방안, 연구자료 ,경기:국립특수교육원
김용훈(2003), 통합학급내에서의 일반교
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과 발견학습
2. 설명식 수업
3. 발견식 수업
<설명식 수업과 발견학습>
1) 주입식 수업(expository teaching, 설명식 수업)
2) 탐구식 수업(discovery learning, 발견 학습)
4. 설명식 수업
1)강의법
2)시청각 매체 활용법
5.탐구식 이론
1)사회탐구 방법
2)탐
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