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교육기기(학습도구, 교구) 컴퓨터프로젝션
→ 교육 시, 조명과 지시봉을 잘 활용한다.
→ 방을 어둡게 만들어야 훈련 참가자들이 투사된 내용을 잘 볼 수가 있다.
→ 무선 마우스와 지시 화살표를 이용하면 훈련 동안 도구를 리얼 타임으로 제
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OHP 활용과 TP의 자작, 지성의 셈, 1994 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교육기자재(학습기자재, 교육기기)의 의의
Ⅲ. 교육기자재(학습기자재, 교육기기)의 종류
1. 교육용 멀티미디어 컴퓨터 및 주변기기
2. 교육정보서버
3. 학내전산망
4. 선진교단용 정
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비디오 장치의 연결 방법
2) 디코더와 실물화상기(캠코더)의 연결 방법
3) 디코더와 교내방송(일반방송)과의 연결 방법
Ⅴ. 학습기기(교육기기, 교육기자재) 비디오와 오디오의 사용법
Ⅵ. 학습기기(교육기기, 교육기자재) OHP의 사용법
1.
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7. 교육매체의 선택에 영향을 미치는 요인
8. 매체 활용 모형
9. 교수매체 활용의 필요성
10. 교육매체의 기여도
*교수매체 자료의 제작과 활용
1. 시각자료의 설계 원리
2. 슬라이드
3. OHP
4. 실물 화상기
5. 컴퓨터 프로젝터
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학습의 실제
5) 협동학습의 문제점과 해결방안
3. 교수매체의 개념 및 기여도
1) 교수매체의 개념
2) 교수매체의 기여도
4. 교수매체의 유형
<교수매체의 유형>
5. 교수매체의 체계적 활용(ASSURE 모형)
6. 교수매체의 선정
1) 교구
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학습 경험을 제공할 수 있도록 해야 한다는 학습 공간 구성의 이론적 근거와 효율적인 열린 학습을 위한 교구 자료의 준비 활용에 대한 이론 기반을 구축하여야 할 것이다.
Ⅲ. 결론
학습 공간을 재구조화하여 열린교육을 효율적으로 운영하
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교육을 통해 유아가 움직일 수 있는 일반적인 능력을 발달시켜야 하며, 그 후에 뒤따르는 동작기술 발달을 촉진하는 기본적인 요소를 학습하게 된다. 그러므로 동작교육은 유아가 자유롭게 움직이고 싶어 하고, 독창적인 자신만의 능력으로
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학습할 때도 그 이해와 사고에 있어서 많은 영향을 끼치는 도구교과로서의 국어 교육은 그만큼 중요하다고 할 수 있다. 국어교육이 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기, 사고력의 영역에 실질적인 신장을 이끌기 위해서, 국어교육이 지향하는 목표에 부
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도구 23
가. 학업성취도 검사 23
나. 학습태도 검사 23
3. 실험설계 및 절차 24
가. 실험설계 24
나. 실험절차 25
다. 실험처치 27
라. 시스템의 운영 방안 29
마. e-포트폴리오 사이트 구성 29
바. 인쇄물 포트폴리오의 구성 30
4. 자료처리 및 분
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학습 자료 활용
6) 평가와 피드백
4. 중국어 수업에 알맞은 매체 및 학습자료 분석
1) 인쇄자료
2) 사진자료
3) 자석을 이용한 그림 ․ 문장카드
4) 실물자료
5) 모형자료
6) 영화 자료
Ⅴ. 실제 수업 설계를 통한 교구 활용 및 지
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기기운용기능사, 워드프로세서1급, 컴퓨터 활용능력3급 또, 높은 위치의 점수를 나타내는 상위영어실력을 재능, 능력 따위를 떨치어 나타내고 발휘하겠습니다.
기업이나 사업 따위를 관리하고 운영하는 경영을 하나의 불충분하거나 허술한
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유소 등등)를 많이 해봤습니다. 고객 상대에 있어서도 항상 스마일 할 수 있는 마음가짐이 있기 때문에 일을 하는대 있어서 도움이 될것으로 생각됩니다.
입사동기 및 포부
제가 전 직장에서 익혔던 설치/수리 기술을 기반으로 (주)○○에서
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컴퓨터 유지보수 전문가로 발돋움하는 것이 저의 성장목표입니다.
이 지원서를 제 삶의 또 다른 출발의 계기로 만들고 싶습니다. 자신의 이익만을 생각하는 것이 아니라 자신의 이익과 전체의 균형을 생각하고 행동할 수 있는 그런 넓은 시
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당연히 컴퓨터 활용 능력도 뛰어납니다. 다양한 컴퓨터 프로그램을 사용하여 연구를 진행할 수 있으며, 새로운 컴퓨터 기술을 배우는 데에도 관심이 많습니다. 1.자신의 학문적 지향
2.진학동기 및 목표
3.미래의 연구계획
4.기타
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성장과정 - 첫째와 막내의 장점만을.
성격소개 - 긍정적, 적극적인 리더의 모습.
학창시절 - 눈높이의 진정한 의미를.
또 다른 경험들 - 보다 발전된 변화를.
지원동기 및 입사 후 포부 - 진정한 프로가 되자.
결론 - 처음처럼.
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