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Seligman은 자신이 하는 실험을 실패 하였다. 하지만 그 실패로 인해, 학습된 무기력이라는 새로운 현상을 발견하였다. 그리고 힘든 고난이 있더라도, 그냥 포기 하지 않고, 끝까지 노력하여 이겨내는 것은 그 이전의 경험에 의해서라는 것 또한
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학습동기 Deborah Stipek저 전성연, 최병연 공역 1999 학지사
교실심리학 홍승표 2003 도서출판 협신사
http://cyberedu.seonam.ac.kr/이정원/down/ 1. 학습된 무기력(Learned helplessness)의 정의
2. Seligman의 실험
3. 무기력과 우울
4. 귀인과 학습된 무기력
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학습된 무기력에 강한 부적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 즉 자아평가가 부정적일수록 학습된 무기력이 높았으며 그 영향력 정도가 매우 높게 나타났다. 이는 자기효능감이 우울이나 무기력을 중재하는 과정 변인이며(Seligman et. all, 1979),
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학습된 무기력이란?
외상으로 인한 무기력은 자발적인 반응으로 원하는 결과를 얻을 수 없다는 통제불능의 상황에서 발생
⇒ 학습된다는 점을 강조하여 ‘학습된 무기력’으로 지칭
<Seligman(1975)의 학습된 무기력 실험>
개를 그물망
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학습된 무기력 이론에 대한 원가설과 수정가설은 끊임없이 도전을 받고 있으며, 이 가설들을 부정하는 연구결과까지도 발표되고 있다.
Ⅴ. 실험에 따른 윤리적 문제
Seligman의 개 실험 연구는 피험자로서 동물을 사용했던 일부 고전적 연구들
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