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모델에 따른 수업진행 구성하기)
기획안 print
발표하기 매체활용을 위한 기획
1. 교수 설계(ID)의 등장
2. 교수 체제개발(ISD)
(1)기본모형 - ADDIE
(2)ISD모형의 특성
(3)ISD모형의 요소
1) 분석(Analysis)
2)설계(Design)
3) 개발(Development)
4) 실
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교수설계 방법을 활동전략과 결과전략의 2
가지로 분류하였다. 먼저 활동전략적 교수설계는 HRD 담당자가 관리자와 경영진
의 수행개선 요청에 대응하기 위해서 사용한 접근법으로 요구되는 주제에 관련된
훈련 프로그램을 제공하는 데 초점
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교수 전략이 활용될 수 있을 것이다.
자신의 능력 속도에 따른 학습 지원: 가상교육체제하에서는 전통 교실 환경에서와는 달리 자신의 능력에 맞는 학습 속도대로 학습할 수 있다. 가르치는 교수자 중심의 속도가 아닌 배우는 학생 중심의 속
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수립
1. 학습전이에 영향을 주는 주요한 요소를 인식
2. 학습자, 행정가, 교수자에게 학습전이 전략과 기술을 가르침
3. 학습자들이 배운 것을 적용하는 데 가장 큰 도움을 줄 수 있는 효과적인 전이전략 선정
학습전이 전략 사용:
a.
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수업혁신을 위한 전략 이자 자원으로서 적극 활용되면 융합 학습의 시너지가 창출 가능 : 학교는 비형식 체험 과 형식 교육과 지식과 커뮤니티를 연결시켜주는 연결자 역할 1.관련영화
- Minority Report(마이너리티 리포트)
2.주제 선정의
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수성
⑤ 암기력
76. 교사가 상담을 성공적으로 수행하기 위해서 준수해야 할 사항은?
① 교사의 필요를 중심으로 상담을 한다.
② 교사 혼자의 힘으로 문제를 해결한다.
③ 교사가 많은 것을 이야기한다.
● 학생과 공감적인 태도를 지닌다
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수업을 마치고, 오후에는 거의 본인이 좋아하는 취미 활동을 할 수 있는 교과과정이 활성화 되어 있다. 이런 외국 교육의 장점을 경험하기 위해 유학을 떠난 자녀에게 ‘관리’라는 명목 하에 이중 교육의 부담을 준다는 것은 다양한 경험을
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수준별 교육과정의 이해, 서울 교육과학사
교육인적자원부(2001), 고등학교 교육과정해설(총론)
교육인적자원부(2001), 선택중심 교육과정 편성·운영의 실제, 고등학교 교육과정 편성·운영 자료(Ⅳ)
교육부(1998), 제 7차 교육과정 해설, 교육부
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모델:
2) 감각기억
3) 작업기억
4) 장기기억
5) 인지과정
6) 메타인지
3. 교실에서의 정보처리: 교수전략
1) 도식 생산
2) 교실에서 도식 생산 촉진: 교수전략
3) 이해와 자동화: 절차적 지식의 획득
4) 이해와 자동화의 촉진: 교수전략
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수용가능성 탐색(acceptance-finding)
Ⅷ. 테일러의 다중재능접근모형(영재교육모형)
1. 의사소통력의 증진 방법
2. 기획전략(조직전략)의 증진 방법
3. 예언력의 증진 방법
4. 의사결정력의 증진 방법
5. 창의성의 증진 방법
6. 학문적 능력의
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