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학습자들의 진로 결정에 있어서 도움이 될만한 강사들을 초청하여 강연을 듣고, 토론시간을 마련한다.
6. 사회적 유예기를 겪고 있는 듯한 학생에게는 장기적인 목표를 계속 탐색하면서 단기목표에도 초점을 맞추도록 격려할 것(5단계)
참고
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모방)
7) 브레인스토밍
8) 비용편익분석기법과 비용효과분석기법
9) 간트 차트
10) PERT/CPM 기법
11) 대기행렬모형
7. 기획결정의 접근모형
1) 합리모형
2) 만족모형
3) 검증모형
4) 혼합모형
5) 최적모형
6) 쓰레기통 모형
8. 전략적 기획
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단계
가. 감각운동기(0～2세)
나. 전조작기 (2～7세)
다. 구체적 조작기(7-11세)
라. 형식적 조작기(11세- 성인기)
4. 인지 발달 단계의 자아 중심성
가. 감각운동기의 자아 중심성
나. 전조작기 자아중심성
다
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단계이론을 중심으로 한 제 4차 교육과정 분석」, 이화여자대학교 교육대학원 석사논문, 1990
·김동근, 「Piaget의 인지발달이론에 의한 주일학교 공과의 분석 연구」, 한성대 학교 행정대학원 석사논문, 1994
·최유희, 「Piaget이론에 기초한 취학
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단계이론을 중심으로 한 제 4차 교육과정 분석」, 이화여자대학교 교육대학원 석사논문, 1990
·김동근, 「Piaget의 인지발달이론에 의한 주일학교 공과의 분석 연구」, 한성대 학교 행정대학원 석사논문, 1994
·최유희, 「Piaget이론에 기초한 취학
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단계 : 학교 교육과정의 평가와 개선
1. 교과, 특별활동, 재량활동의 운영 평가
2. 평가 기준에 따른 교육과정 평가⇒개선점 추출, 다음 해의 학교교육과정 편성과 운영에 반영
*교육과정 개발의 일반모형은 이론적인 논의의 차원과는 달리 학
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학습 활동에 활용할 수 있다(교육부,2001c)그러나 본 연구의 결과에서 나타난 것처럼, 재량 활동 시간을 실제로 수준별 수업에 활용하거나 영어 수업으로 활용하는 경우는 매우 저었다. 제한된 시간에 수준별 수업을 운영하려다 보니 대부분의
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임하는 치료자의 태도
5.사회기술훈련의 진행방법
1)사회기술훈련 단계
(1) 계획단계
(2) 실행단계
(3) 평가단계
2) 사회 기술 훈련 진행방법의 실제 예
6. 사회 기술 훈련 시에 자주 발생하는 문제점과 극복방법
♠참고문헌
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학습
구성주의에 기초한 교수-학습 환경 설계의 특성
구성주의적 교수-학습 모형
① 인지적 도제 모형
② 문제중심학습(PBL: Problem Based Learning)
③ 앵커드 교수모형(anchored instruction model)
④ 인지적 융통성 모형(cognitive flexibili
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모형을 크게 확대하여 TV화면으로 살펴 볼 수 있다. 또한 입체적인 실물을 투사하여 관찰할 수 있으므로 이 매체를 사용한다.
◇ 매체활용 방법
1. 화이트보드
가게의 종류에 대해 학습할 때 희망하는 유아들이 직접 나와서 화이트보드에 가게
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