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사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 사회복지조사의 실제
I. 설문조사
1. 설문지의 작성
2. 설문문항의 구성
II. 욕구조사
1. 욕구조사의 이해
2. 욕구조사의 목적 및 유형
III, 프로그램 평가조사
1. 프로그램 평가조사의 개념
2. 프
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사례 실제-』, 학지사, 2018. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 칼 로저스의 인간중심상담
2. 인간중심상담의 기본가정
3. 인간중심상담의 주요개념
1) 진실성(Realness)
2) 무조건적 긍정적 존중(Unconditional positive regard)
3) 공감적 이해(Empathic understa
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학습자들이 흥미를 갖고 적극적으로 참여할 수 있도록 유도해야 한다. 또한 교사는 수업 전에 미리 사용할 명령을 계획하며 수업시간에 가르칠 수 있는 적당량을 선정하도록 한다. 1. 머리말
2. 본론
2.1 직접교수법을 적용한 수업 모형
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학습하게 될 주제로 자연스럽게 안내하는 역할을 할 수 있는 수업전략이다. 이 매체를 활용하여 학습의 도입 단계에서 학생의 관심과 흥미를 높일 수 있고 문제 상황을 시각적으로 제시하여 학습의 참여를 높일 수 있음
문제해결학습모형
의
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학습한다.
ㄴ. 소수 : 분수 다음으로 지도하고 분모가 100, 1000인 분수의 다른 표기임을 지도한 다. 표시는 소수점이고 그 아래 수는 기수로 읽음을 알게 한다.
⑦ 상위 수학 개념 학습 전략
ㄱ. 비 : 친숙한 상황에서 비형식적 활동으로 도입할
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실제로 이런 모든 맥락을 포괄한 연구는 극히 어렵다.
④맥락적역사적 영향력을 중시하느라 아동의 능동적 발달과정이나 생물학적 영향력을 간과했다는 비판도 받는다.
17. 학습이론
: 단계이론과 달리 인간의 모든 행동은 자극과 반응의
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모국어를 사용할 수 없어서 하나 씩 설명해 줘야 해서 수업진도가 느리다.
말하기·듣기에는 좋은 방법인데 쓰기·읽기에는 "문법번역식교수법"이 맞다. ≪직접교수법≫
서론
본론
직접교수법을 적용한 수업 모형
직접교수법의 지도
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단계로 강화를 통해서 행동의 동기를 높여 주는 단계이다. 관찰을 통해서 학습된 행동은 그 행동이 강화를 받을 때에는 지속적으로 일어날 것이나 만일 그 행동이 벌을 받게 된다면 더 이상 일어나지 않을 것이다.
(6) 관찰학습의 모형
직접
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(1) 1단계 : 분석단계
(2) 2단계 : 개발 단계
(3) 3단계 : 평가단계
3) 코스웨어의 유형
(1) 개인 교수형(tutorial mode)
(2) 반복 연습형(drill and practice mode)
(3) 모의 실험형(simulation mode)
(4) 학습 게임형(game mode)
(5) 자료 제시형(매체 제시형)
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모는 분만 과정에서 보다 편안함을 느끼고, 보다 안전하게 첫 복수를 맞이할 수 있는 환경을 제공받게 된다. 1. 이론적 배경
(1) 고령 산모의 임신 이해
(2) 자연분만의 원리
(3) 회음부 관리 및 절개술
2. 사례 분석
(1) 환자 기본 정
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