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오르프 음악교수법의 한국적 적용
Ⅳ. 장단교육을 통한 유아음악교육에의 적용방안
(“장단 노래로 기본장단 익히기”를 중심으로)
1. 인사장단(인사굿)
2. 굿거리장단
3. 세마치장단
4. 자진모리장단
5. 휘모리장단
Ⅴ. 결론 및 제언
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학습(NIE)
14. STS 학습(Science Technology Society)
- 과학과에서 많이 사용. 환경 교육
15. 브레인 스토밍
- 짧은 시간에 많은 아이디어 창출
16. 조사학습
- 양보다 학생의 이해도 중점, 주제를 명확히 인식하도록 함
17. 코너학습
18. 창의법 계발 학습
19.
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실제
감상의 재료는 가능한 한 실제 작품이 가장 이상적이다.
미술관, 박물관, 전시회, 고적물 견학 등을 통한 활동도 아동들에게 실제적인 경험을 제공해 준다는데 있어서 매우 뜻이 있다 하겠다.
- 복도나 게시판, 실내의 공간 등을 이용하
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모양과 특징에 따른 분류]
[꽃의 기능]
2) 단원에서 주로 사용하는 탐구 기능
[관찰의 개념]
[관찰의 중요성]
[관찰의 방법]
[관찰의 종류]
3) 학습 모형 [발견학습]
8. 본시 교수-학습안
단원 : 5. 꽃
차시 : 1/5
본시주제 : 꽃 관찰하기
교
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한다고 생각한다. 뜀틀과 유사한 활동을 함으로써 뜀틀과 친해지고 어느 정도 흥미를 가지게 된 후 학생의 능력에 적합한 과제들부터 단계적으로 해결해 나간다면 보다 나은 수업이 될 수 있을 것이다. I. 서론
II. 본론
III. 결론
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학습의 형태로 진행을 한다.
6) 협동 제작 학습
- ‘ 공룡시대 공원 꾸미기 ’ , ‘ 밀가루 점토 디오라마 ’ , ‘ 협동하여 익룡 꾸미기 ’ 등등을 통해 협동 제작 학습의 기회를 갖을 수 있다.
7) 코너학습
- ‘ 입체 안경 만들기 ’ , ‘ 공룡 모
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단원명 】
【 단원의 개관 】
【 단원의 내용 구성 】
【 전 학년과의 관련성 】
【 단원의 학습 목표 】
【 단원 설정의 근거 】
【 차시별 지도 계획 】
【 지도상의 유의점 】
< 국어과 본시 (3/8차시) 교수학습지도안 >
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사례
제1절 팀제 시행은 혁신의 핵심
제2절 한국어 능력시험의 시행
제4장 방송공사의 입사전략
제1절 채용 분야
제2절 채용수준 및 채용처우
제3절 응시자격
제4절 전형단계별 시험 방법
제5장 방송공사의 문제점 및 효율화 방안
제1절 KBS의 문
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단계에 따른 평가
1. 진단평가
2. 형성평가
3. 총괄평가
4. 진단, 형성, 총괄평가 비교
Ⅱ . 수행평가의 방법
1. 구술시험
2. 실기시험
3. 실험.실습
4. 면 접
5. 관 찰 법
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모델이 선택하는 음료, 뭔가 특별한 것이 있다?<아시아 투데이>
-국내 인기 할리우드 스타 패션 아이콘은? <이코노믹 리뷰, 경제>
-골라 마시는 재미가 있는 ‘음료 대열전’ <한국일보, 경제>
-식음료 업계, 올여름 ‘워터’로 승
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