|
게임을 진행하는 방법이나 게임에 필요한 다양한 전략에 대해 알고 있는가?
(3) 게임의 요소를 변형시켜 다양한 게임을 만드는 방법을 알고 있는가?
3. 정의적 영역
(1) 즐거운 마음으로 친구들과 협동하며 운동하는 태도를 가졌는가?
(2) 자신감
|
|
|
절차를 묘사하는 WBI ID 과정 활동모형의 필요성이 절실하였다.
Ⅶ. 웹기반 가상교육의 교수학습과정
전통적인 교실학습은 교수자가 새로운 개념이나 내용을 학습자에게 설명하고 학습자에게 질문할 기회를 부여하고 학습자는 미처 이해하지
|
|
|
새물결운동 선도 학교 강서교육청 관 내 교사 연수 자료.
1998년 경기·인천 중등 1, 2급 정교사 자격연수 자료 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 본문
1. 체육수업의 문제점
2. 재미있는 체육수업모형의 개발 원칙
3. 체육수업의 실제
Ⅲ. 마무리글
|
|
|
모형이라기보다는 당시까지 나온 여러 가지 모형을 크게 합리모형과 조직 모형으로 대별하여 재정리하고, 제 3의 모형으로 정치모형을 새로이 제시한 점에서 학문적 공헌이 크다.
Ⅲ. 나가며
공공선택모형은 만장일치나 다수결 원리 등의 일
|
|
|
배운 내용을 모집단으로 돌아가 각 팀 구성원들에게 전수하고 학습한 내용에 대한 평가가 이루어진다. 이것이 직소모형을 통해 이루어지는 협동학습의 일반적인 틀이다. 1. 직소학습의 의미
2. 직소Ⅰ모형
3. 직소Ⅱ모형
4. 직소Ⅲ모형
|
|
|
게임콘텐츠의 이해’에서는 게임의 구성요소를 다음의 8가지 항목으로 제시하고 있다.
① 참여자 ② 목표 ③ 설정(스토리, 캐릭터, 사운드) ④ 절차 ⑤ 규칙 ⑥ 충돌 혹은 갈등 ⑦ 도전 ⑧ 기술과 재료
이를 바탕으로 2022~2023년에 출시
|
|
|
)의 태도평가
1. 태도 개념의 정의
2. 태도의 구성요소
3. 실과교육과 태도의 평가
4. 실과에 대한 태도 목표
1) 호기심(Curiosity)
2) 협동성(Cooperativeness)
3) 자진성(Spontaneity)
4) 비판성(Criticalness)
5) 정확성(Accuracy)
Ⅸ. 결론
참고문헌
|
|
|
합리성
정치적 합리성 Allison모형
1. 의의
2. Allison모형의 종류
(1) 모형 Ⅰ: 합리적 행위자모형(합리모형)
(2) 모형 Ⅱ: 조직과정모형(회사모형)
(3) 모형 Ⅲ: 관료정치모형(정치모형, 정부정치모형)
3. 집단의 특성과 모형의 관계
|
|
|
원리, ② 무해의 원리, ③ 정의의 원리가 의미하는 바를 간단히 설명하시오.
1) 자율성 존중의 원리
2) 무해의 원리 (악행금지의 원리)
3) 정의의 원리
5. 윤리 이론 중 의무론과 목적론(공리주의)를 비교하여 설명하시오.
1) 의무론
2) 목적론(
|
|
|
절차나 의사결정에 충분히 관여할 수 있을 때, 조직모 1. TQM(Total Quality Management)이란?
2. TQM의 역사
1) 품질 관리(Quality Control)
2) 품질 보증(Quality Assurance)
3) 총체적 품질경영(Total Quality Management)
3. TQM의 모형
4. TQM의 특징
1) 고객중심
|
|
메뉴펼치기
