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모형
10. 발생학습 모형
11. 브루너 발견학습
12. 순환학습모형
13. 오슈벨 유의미학습
14. 웨스트&파인즈 포도넝쿨모형
15. 지구계 교육
16. 쿤&라카토슈&포퍼(반증주의)
17. 피아제 인지발달이론
18. 협동학습
19. 하슈웨 인지갈등 모형
20. Klo
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원리나 법칙을 이해하게 할 수 있다.
원리법칙형의 학습에서 활용 할 수 있는 방법으로 교수학습과정의 모형은 다음과 같다.
<원리법칙형의 교수학습활동>
문제파악
학습 문제 제시 및 학습 장면 설정
동기 유발, 목표 파악
예상
해결 방
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(multiful intelligence theory)
(2) 비보편적 이론(nonunoversal theory)
3. 프로젝트 스팩트럼의 보육과정
1) 목적
2) 구성의 원리
3) 영역별 교수-학습 활동과 평가
4) 평가 방법
5) 환경
4. 내용정리 및 마무리
참고문헌
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학습과제 분석
1) 학습과제 소개
2) 학습단원 목표
2. 내용구조도
3. 수업 및 실천 계획
4. 지도상의 유의점
V.수업자료
1. 운동의 생리학적 원리
2. 운동의 심리학적 원리
3. 운동의 역학적 원리
VI.진단단계
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학습 약안-----------------------------------------------------(14p~15p)
ⅥII. 평가 단계------------------------------------------------------(16p~18p)
1. 이원목적 분류표-------------------------------------------------------(16p)
2. 평가문항을 위한 자료------------------------------
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lt;성인 학습자, 최은수 역, 아카데미 프레스, 2010
권두승,조아미, 평생학습사회 실현을 위한 성인 학습 및 상담, 학지사, 2016 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 안드라고지 모형의 개요
2. 성인학습자에 대한 안드라고지 모형의 기본적인 가정
3.
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학습목표
제 시
▶화면으로 학습목표를 제시하며 학생들에게 다 같이 크게 읽어보게 한다.
▶학습목표를 확인하고 모두
함께 읽어봄으로써 배우게 될
내용을 파악한다.
-일차식과 수의 곱셈, 나눗셈의
원리를 이해하고, 그 계산을
할 수 있다
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통합교육의 개념
2. 통합교육의 필요성
3. 통합교육의 원리
4. 통합교육의 장점과 단점
1) 통합교육의 장점
2) 통합교육의 단점
5. 통합학급 교사의 자질과 역할
1) 통합학급 교사의 자질
2) 통합학급 교사의 역할
< 참고자료 >
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수행할 수업방식>
역할놀이 수업 모형
1. 역사수업에서의 연기 활동 수업
2. 역할놀이 수업의 단계
< 역할놀이 수업의 절차 >
3. 역할놀이 수업의 유의점
4. 신화학습에 역할놀이 수업을 적용했을 때의 장단점
< 참고문헌 >
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학습의 계열화
4) 강화
5) 브루너의 교수이론의 특징
6) 브루너의 교수이론의 장단점
5. 개인성장교수모형
1) 개별화 수업모형
2) 개별화 교정의 원리와 기본
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