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고전적 조건형성이론
②시행착오설
③조작적 조건형성이론
1. 고전적 조건형성이론 - 파블로프(Pavlov)
<<그림>>
- 실험 : 개에게 음식을 줌과 동시에 종소리를 울려주었는데 이러한 과정을 여러 번 계속 한 후에 음식을 주
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고전적 조건형성, 조작적 조건형성, 인지학습으로 다양한 학습을 한다. 어떠한 학습과정이 인간행동을 가장 잘 설명하는가? 각 학습과정의 공통점과 차이점들을 특정한 인간행동 사례를 제시하여 여러분의 생각을 논하라.(30점)
3. 사회복지
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고전적 조건형성이론을 주장한 사람은? ①
① Pavlov ② Skiner ③ Piaget ④ Watson
71. 색을 구분할 수 있게 되는 영아의 개월 수는? ④
① 2주 ② 1개월 ③ 2개월 ④ 3개월
72. 청소년기 자세불량으로 인한 척추측만증을 교정하기 위한 간호중재로 옳은
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고전적 조건형성이론
Watson의 고전적 조건형성이론
Skinner의 조작적 조건형성이론
Thorndike의 시행착오설
인지주의 학습이론.
행동주의 학습원리
쾰러의 통찰이론
레빈의 장이론
정보처리이론! 자극 -> STSS-> STM / WM (LTM 부호화 / LTM 인출) -
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교육, 권준모, 학지사, 1998.
조화섭 교육학 上, 조화섭, 교육마을, 2004.
현대의 교육심리학, 박아청, 학문사, 1992. Ⅰ. 행동주의 등장 배경
Ⅱ. Pavlov의 고전적 조건형성이론
Ⅲ. Skinner의 조작적 조건형성이론
Ⅳ. 행동주의의 비판점
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고전적 조건형성, 조작적 조건형성이 있음
- 고전적 조건형성 : 자극과 반응의 연합 이외에 자극이 또 다른 자극으로 대치 가능
- 조작적 조건형성 : 어떤 행동의 결과로서 보상이나 처벌을 받는 것
- 대리학습 : 직접적인 보상 없이도 학습이
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고전적 조건형성이론과 스키너의 조작적 조건형성이론이 있다.
파블로브는 최초의 반복적인 경험의 제시가 행동상의 변화를 일으키고, 이러한 변화가 자극과 반응 간의 연합에 의한 것임을 밝힌 학자이다. 한편 스키너는 행동변화를 일으키
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고전적 조건형성이론, 조작적 조건형성이론과 사회학습이론에 대해 살펴보았으며, 반두라의 사회학습이론을 중심으로 하여 필자의 과거 학습 경험에 대해 살펴보았다. 어떠한 이론이 인간의 학습과 행동의 변화에 대해 설명하기에 가장 적
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3) 동물연구에 대한 과잉의존
4) 인간본성에 대한 부정적 견해
Ⅳ. 행동주의 모델 사례
《행동주의 모델의 적용사례》
《조별활동에 대한 진행 및 평가》
Ⅴ. 요약 및 결론
1. 요약
2. 결론
참고문헌
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동물실험을 통해 발전시킨 가설, 법칙 등을 과신하는 경향이 있다
10. 참고문헌
『아동심리상담』 양서원 제경숙 외
『유아교육과정을 위한 이론적 기초』 지북스 김지영 편저
『삼위일체 옥교육학 2권』양서원 최병옥 편저
『부모교육』 창
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