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발달
I. 애착발달의 이론
1. 정신분석이론
2. 학습이론
3. 인지발달이론
4. 동물행동학적 이론
II. 애착형성의 단계
1. 전 애착단계(출생 후 ~ 6주)
2. 애착형성단계(6주 ~ 8개월)
3. 애착단계(6-8개월 ~ 18개월)
4. 상호관계의 형성단계(1
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발달
I. 애착발달이론
1. 정신분석이론
2. 학습이론
3. 인지발달이론
4. 동물행동학적 이론
II. 애착형성의 단계
1. 전 애착단계(출생~6주)
2. 애착형성단계(6주~8개월)
3. 애착단계(8~18개월)
4. 상호관계의 형성단계(18개월~2세)
III.
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반두라의 사회학습이론은 현실적 한계가 있다 할 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 피아제 및 반두라 이론에 대해 알아보고 부가적으로 나의 사례를 구체적으로 기술해 보았다. 이러한 인간 인지발달 특성을 숙지하여 영유아 교육현장에서 아동들
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발달에 대한 뇌과학적 고찰.
-정옥분, 정순화(2008). 부모교육. 서울: 학지사
-송성자(2002). 가족과 가족치료. 서울: 법문사 1. 애착의 개념
2. 애착이론
1) 정신분석이론
2) 학습이론
3) 인지발달이론
4) 동물행동학적 이론
3. 애착발달
4
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발달이론
1) 정신분석이론
2) 인지발달이론
3) 학습이론
4) 동물행동학적 이론
3. 영아기 놀이
4. 영아기 애착발달과 놀이
5. 영아의 애착발달에 놀이가 필요한 이유
1) 놀이를 통한 양육자와의 상호작용
2) 놀이를 통한 경험
3) 놀이를 통
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학습에 있어서 행동주의이론이나 Piaget이론이 해결할 수 없었던 문제들을 해결해 줄 수 있는 어떤 방향을 제시해 주었다는 점에서 Chomsky이론의 가치를 찾아야 할 것이다.
Ⅷ. 인지발달이론의 강점과 한계
1. 강점
피아제의 인지 발달은 하급 학
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학습 작용을 통해 행동주의 이론을 설명할 수 있는 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 에릭슨의 심리사회이론, 피아제의 인지발달이론, 콜버그의 도덕발달이론, 반두라의 사회학습이론을 평가적 관점에서 논해 보았다. ‘삶이란 무엇인
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이론
1). 정신분석 이론
2). 학습이론
3). 인지발달이론
4). 동물행동학적 이론
4. 에인스워드의 애착유형
1). 안정애착
2). 회피애착
3). 저항애착
4). 혼란애착
5. 애착형성의 중요성
1). 애착유형의 지속성
2). 정서발달에 미치
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발달이 선행되어야 특정 인물에 대한 애착을 형성할 수 있다.
-애착형성 전에 낯선 사람과 친숙한 사람을 구별할 수 있어야 한다.
-대상영속성의 개념을 획득해야 한다.
대상영속성 획득: 7-9개월
3) 인지발달 이론
(4) 동물행동학적이론
Bowlby(
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이론
1) 정신분석 이론
2) 학습이론
3) 인지발달이론
4) 동물행동학적 이론
4. 볼비의 4단계 애착발달단계
5. 에인스워드의 애착유형
1) 안정애착
2) 회피애착
3) 저항애착
4) 혼란애착
6. 애착형성의 중요성
1) 애착유형의 지속성
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