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학습자중심교육에서의 교수원리 연구, 학습자중심교과교육연구 제2호, 학습자 중심교과교육학회 1. 서 론 2. 학습자중심의 수업 1. 학습자 중심 교육의 배경 및 정의 2. 학습자 중심 교육의 원리 3. 학습자중심교육을 위한 수업전략
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  • 등록일 2003.06.13
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수업을 위한 여러 가지 종류의 교수 학습 자료가 제공되어야 하며, 기구와 시설물이 보완될 필요가 있다. 넷째, 학습자 중심 수업의 설계, 운영, 효과에 관한 과학적이고도 객관적인 평가 작업이 수반되어야 하고, 보다 효과적인 수업 전략과
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  • 등록일 2011.03.24
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중심수업(학습자중심수업)과 교사중심학습의 비교 직접교수-------------------------- 간접교수 교사중심-------------------------- 학생중심 대상 전체 학급 집단 개인 방법 강의 모델링 협력학습 토의 학습스타일 개인탐구 활동 학습 교과서 역할놀이
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  • 등록일 2011.05.06
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수업방안(전략) 주제중심 토의 매체언어 NIE신문활용 쓰기워크샵 독서클럽 역할놀이 기초학문(철학) 구성주의 총체적 언어교육 부수형 목적형 통합적 국어교육 총체적 언어교육에 대해 언급해보자면 언어, 학습, 학습자에 대한 관점에서 살펴
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  • 등록일 2003.05.09
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수업전략이 어떻게 구성되고 실천되며 교육자와 피교육자간의 공감대가 어떻게 이루어지느냐에 따라 그 성공의 성패가 좌우되는 것이다. 참고문헌 광주교육대학교부속초등학교(1999) : 학습자중심의 학습방법의 학습, 서울 : 교육과학사 강성
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  • 등록일 2010.04.15
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논문 437건

전략적 읽기 교수방법’의 개발과 효과성 입증」. 서울대학교 박사학위 논문. 최진영(2001). 「사회과 수업과 문학의 통합」. 『교육과학연구』32. 한철우(2005). 「학교 독서 지도의 방향과 과제」. 『독서연구』14. [단행본] 김한종 외(2005). 『역
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  • 발행일 2010.07.11
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중심 게임모형과 이해중심 게임모형을 적용한 초등학교 배드민턴수업 비교. 서울교육대학교 교육대학원 석사학위 논문. 김도수(1996). 게임유형이 초등학교 학습자의 정의적 영역 발달에 미치는 영향. 한국교원대학교 대학원. 석사학위논문.
  • 페이지 43페이지
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  • 발행일 2012.05.05
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  • 저자
전략 Ⅵ 결론 및 제언 참고문헌 표 목 차 <표 Ⅱ-1> 협동학습의 4가지 이론 <표 Ⅱ-2> 열린교육과 협동학습의 차이점 <표 Ⅱ-3> 협동학습과 전통 조별학습의 차이점 <표 Ⅱ-4> JigsawⅢ 모형에 의한 수업절차 <표 Ⅱ-5>
  • 페이지 53페이지
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  • 발행일 2008.11.11
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  • 저자
학습자 능력의 다양성을 존중한 능력별 교육이 이루어진다면, 각기 다른 형태로 다양한 방면에 능력을 지니고 있는 학습자의 잠재력을 최대한으로 신장시킬 수 있을 것이다. 앞으로 학교 현장에서 활용될 수 있는 보편적인 수업 모형에 대한
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  • 발행일 2009.07.31
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  • 저자
학습자를 위한, 학습자에 의한 교육이 충분히 이루어지길 다시 한 번 기대하며, 필자 역시 이번 논문을 통해 스스로 좋은 수업을 위한 학교와 교사들의 역할은 물론 그에 알맞은 교육환경조성의 중요성을 또 한 번 상기시켜보는 좋은 계기가
  • 페이지 32페이지
  • 가격 3,000원
  • 발행일 2011.09.20
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취업자료 20,457건

학습자 중심의 교육 접근 방법과 다문화 교육의 중요성을 깊이 이해하고, 이를 실제 교육 환경에 적용할 수 있는 능력을 개발할 것입니다. 또한, 저는 제 연구를 통해 교육 정책과 커리큘럼 개발에 영향을 미치고, 교육이 사회적 불평등을 해
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  • 등록일 2024.01.22
  • 파일종류 워드(doc)
  • 직종구분 기타
중심 학습을 확대하겠습니다. 다양한 분야의 전문가와 협력하여 실전 프로젝트를 수행하면서, 학생들이 미래의 도전에 준비될 수 있도록 전략을 세우겠습니다. 이러한 다양한 전략들을 통해 학습 환경의 혁신과 학생 개개인의 성장에 기여하
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  • 등록일 2025.05.08
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 일반사무직
주체적으로 계획하고 성찰할 수 있도록 돕는 다양한 전략을 모색하며, 이를 바탕으로 한 교재 및 수업 자료 개발도 수행할 계획입니다. 특히, 학습자 중심의 피드백 시스템과 자기평가 도구를 활용하여, 학생들이 자신의 학습 진행 상황을 객
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  • 등록일 2025.05.13
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 일반사무직
학습자 중심의 영어교육 연구를 통해 교육 현장에 실질적 도움을 주고 싶다는 목표를 갖게 되었습니다. 1. 본인에 대한 간단한 소개와 영어교육학과에 지원한 동기를 서술하시오. 2. 영어교육 분야에서 본인이 가장 강점이라고 생각하는
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  • 등록일 2025.05.10
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 일반사무직
학습자 분석과 교육 환경 진단을 바탕으로 효과적인 교육 전략을 수립하고, 교사 연수 프로그램을 기획·운영하여 현장 교사들의 전문성 향상에 기여하겠습니다. 교육 기술을 활용한 스마트 러닝 콘텐츠 개발에도 참여하여 디지털 교육 환경
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  • 등록일 2025.05.20
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타

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