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전문지식 7,404건

이해하므로서 산업현장에서 각각 어떤 시험법이 쓰이는지 알수 있다. (1) 실험실습 프로그램 (2) 시험실습제목 (3) 실험실습목표 (4) 관련지식 (5) 소요 장비 및 재료 (6)실험실습의 학습지도 전개 (7) 통합교육의 방안 및 효과
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  • 등록일 2006.06.12
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학습 지도안  1. 학습 지도안 과목 과학 2 학과 지구환경과학과 2학년 1반 일시 2006. 05 . 22 . 단원 Ⅲ. 지구와 별 3-1. 지구의 모양과 크기 (2) 지구의 크기는 어떻게 구할까? 학습 목표 1.에라스토테네스의 지구의 측정방법을 이해한다. 2.농구공
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설문 결과 3 설문 결과 분석 및 본시 반영 사항 3. 수업 적용 모형 1 발견학습모형 2 측정(자료해석) 학습모형 3 모형의 재구성 4. 수업을 시작합니다. 1 본시 지도안 2 칠판 활용 계획 3 자리배치 및 모둠구성 4 평가 계획
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  • 등록일 2011.12.17
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복귀’라고 한다. 1. 교수-학습 단원 2. 대상 3. 단원선정 이유 4. 교재내용(실험 방법) 5. 실험결과 및 분석 6. 결과에 대한 토의 및 교수-학습 과정안 작성시 참고사항 7. 교수-학습 과정안 <탐구 활동지> <형성평가>
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  • 등록일 2007.01.11
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굵은 혈관과 가는 혈관에서 혈액의 빠르기는 어떻게 다른가? 4. 자신이 그린 그림에서 모세 혈관을 찾아보고, 그렇게 생각한 이유를 설명해보자. 1. 교수학습조건 2. 5E 순환학습 모형 소개 3. 지도안 약안 4. 지도안 세안 5. 탐구활동지
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  • 등록일 2012.02.07
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논문 14건

실험 의지가 절실히 요청된다. 동시에 우리 교실에의 적용 가능성을 세심하게 분석하는 지적 노력들이 수반되어야 할 것이다. 이 노력의 일환으로 본 연구에서는 실제 교실에서 적용된 수업지도안을 제시하여 협동학습이 더 많은 수업에서
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  • 발행일 2009.01.24
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학습 지도안 1. 본시 수업 계획의 학문적 배경 1) 정의적 영역의 교수 학습 중요성 2) 열린 교재관과 교수학습 목표 선정 3) 교육공합 방법론과 사회교육 2. 본시학습지도안 1)대단원 차시별 교수-학습 계획 2)본시 교수학
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  • 발행일 2010.03.02
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학습 지도안 …………………………………………………… 11 Ⅵ. 첨부자료 1. 학습지 …………………………………………………………………………………… 15 2. PPT 자료 ………………………………………………………………
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  • 발행일 2010.03.29
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학습평가 ※ 아래 설명에 해당하는 낱말을 다음에서 찾아 쓰시오.(1~5) 온실 효과 오존 오염 산성비 사막화 오존층 1. 성층권 내에 위치하여 유해한 자외선을 흡수, 차단하여 인간과 생물의 생존에 중요한 역할을 한다. 프레온 가스의 사용으로
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  • 발행일 2011.05.30
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학습정리 2 (40) ▶오늘 학습한 내용을 정리한다. “세금계산서가 왜 필요하다고 했죠? 사업자들이 탈세하지 않기 위해선 귀찮더라도 우리가 세금계산서를 꼭 발급받아야겠죠? 또한 세금계산서를 작성할 때에는 중요한 기재사항이 무엇이고
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  • 발행일 2011.05.30
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취업자료 28건

입니다. 그리하여 좀 더 장기적인 플랜으로는 현장교사로서의 경험을 바탕으로 후속 연구도 진행하고 싶습니다. 특히나 교육격차 해소를 위한 지역 기반 과학 교육 프로그램 개발, 소외계층 학생들을 위한 맞춤형 과학 학습지도안 설계 등에
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  • 등록일 2025.08.06
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학습 지도안(3주) 주제 식품을 종류 및 영양소를 알아 바른 음식을 선택 목표 식품구성탑을 이해한다.. 바른 음식을 선택 할 수 있다. 단계 시간 학습내용 교수-학습지도안 유의점 및 준비물 교사활동 아동활동 도입 10분 마음 열기 *인사 큰소
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  • 등록일 2008.02.15
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학습 활동 비고 1 알록달록 과자의 비밀 (여성희,2008) 우리가 매일 먹고 있는 음식물 속 화학물질을 잘 가려내고 스스로 건강을 지킬 수 있는 방법을 쉽고 재미있게 소개한 책. (환경동화시리즈) 1.인공색소와 천연색소 실험 2.나는 어떤 식품
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학습지도안 작성 방법 17. 진학지도에 대한 특별한 아이템이 있는가? 18. 자신있게 활용할 수 있는 학습보조 자료는?(교육공학관련 사용가능 기자재) 19. 21C아이들에게 가르칠 것은? 20. 수업을 마치고 학생들에게 왠지 미안한 마음이 든다면?
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  • 등록일 2006.12.04
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비파괴검사 연구개발 분야에 대한 실질적인 이해와 함께 문제 해결력, 협업 능력, 자기주도적 학습 태도를 기를 수 있었습니다. 앞으로 두산에너빌리티 인턴십에 참여하게 된다면, 이 경험을 바탕으로 현장 중심의 기술 개발과 안전성 평가에
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  • 등록일 2025.06.02
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  • 직종구분 산업, 과학, 기술직
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