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다.
올바른 식습관을 갖 기 위해서 어떻게 해야 하나요?
프린트를 작성한다.
음식을 골고루 먹 어요.
인스턴트음식은 먹 지 않아요. 등등
정리및 평가
학습내용 정리 및 강조
아동 각자 식생활 점수를 체크하도록 한다.
앞으로 편식을 하지
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학습내용
정리
▣ 본시 학습내용 정리하기
- 오늘 배운 내용을 질문한다.
* “자~오늘 씨름의 무슨 기술에 대해 배웠나요?!”
- “다리 기술과 허리 기술에 대해 배웠어요.”
▣ 차시예고 하기
- 씨름의 응용 기술에 대해 배워 보겠습니다.
▣ 기
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샴푸법
노트에 기록하고 숙지한다.
두피자극
금지
샴푸시 부 드럽게 한다.
10
마무리 및 평가
차시학습 예고
주변정리를 깨끗이 한다
청결 및 위생상태 중요
정리
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아가지 못하고 프랑스의 아비뇽에서 머물렀다고 해서 아비뇽 유수라고 하는거에요 모두들 알겠지요?)
경청한다.
경청한다.
PPT
(5)분
주 제(단원명)
① 유럽을 변화시킨 십자군 전쟁
학습 목표
십자군 전쟁의 배경과 결과를 설명할 수 있다.
지
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트 패스를 할 수 있다.
상대방과 5m이상의 거리에서 정확하게 바운드 패스를 할 수 있다.
농구를 함으로써 책임감, 협동심, 용기를 기를 수 있다.
교수-
학습전략
교수-학습형태
분단학습, 개별학습
교수학습자료
농구공, 호루라기
지도 단계
학
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전개
학습
내용
설명
연습
▷ 수업안내
- 수업내용과 짝체조에 대해 설명한다.
▷ 수업내용 및 시범제시
- 짝체조 하는 방법에 대해서 설명한다.
- 구령에 따라 짝체조를 시범과 함께 설명한다.
▷ 짝체조 기본기능 연습
- 다리, 팔, 목, 가슴, 옆
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4. 단원 목표
5. 소단원 성격
Ⅲ. 본시 교수
1. 본시 교수
2. 형성평가
3. 분석 및 대책
4. 보충 학습지
5. 심화 학습지
6. 정리 지도안
7. 심화 학습지
8. 개인별 탐구 학습지
9. 모둠별 탐구 학습지
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학습목표를 제시한다.
인사를 한다.
모둠별로 수업준비를 한다.
학생들은 과제물을 꺼내고 질의응답을 통해 과제물을 확인받는다.
모둠원들은 사회자와 각 등장인물 쪽을 정해 자신의 발표부분을 발표한다.
작중인물의 태도로 그들의 성격을
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분위기를 자아내며, 행진곡과 춤의 반주에 쓴다.
민요 중 창부타령, 한강수 타령, 천안삼거리 등에 쓰인다.
학습목표
♪ 경기도 민요의 특징을 이해하고
말할 수 있다.
♪ 굿거리장단을 장단에 맞추어
흥겹게 노래할 수 있다.
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학습과정
주요 내용 및 활동
시간
학습자료
교사
학생
전개
정리
-자기점검
-보충, 심화활동
-지금까지 배운 내용을 전체적으로 정리하기.
-모둠별로 자신이 쓴 글을 발표해보도록 함.
-토론을 하기 위해 주제를 찾고 근거를 마련할 수 있는지
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