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학습계획
단 계
학습내용
교수-학습 활동
소요
시간
준비물및
유의사항
교사
학생
도입
인사
책 노트확인
전시 학습
확인
◎인사
◎책과 노트 등 준비물을 확인한다.
◎전시 학습 확인
→지난 시간에 배운 합창곡 (희망의 속삭임)을 2부로
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있는지 분류하여라. 1. 교수-학습 단원
2. 대상
3. 단원선정 이유
4. 교재내용(실험 방법)
5. 실험결과 및 분석
6. 결과에 대한 토의 및 교수-학습 과정안 작성시 참고사항
6. 교수-학습 과정안
<탐구 활동지>
<형성평가>
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＊ 탄수화물(炭水化物, carbonhydrate)이란 polyhydroxy aldehyde와 polyhydroxy ketone 그리고 이들의 유도체이다. 일시
장소
대상
지도교사
대단원 : 5대 영양소
차시 1/6
소단원 : 주요 영양소와 탄수화물
소요시간
학습 목표
수업자료
학습 단계
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학습을 유도한다.
- 유인물 을 수합한다.
정리
및
평가
개념정리
◇ 괄호넣기를 통해 오늘 배운 내용을 정리해본다.
- 오늘 실습, 다들 열심히 잘 해줬어요~ 너무너무 잘했어요~ 그럼 오늘 배운 내용을 정리해보도록 해요~ 간단한 괄호넣기에요.
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있는 효과는 ?
▶ 체온 조절, 물의 상승, 식물체 내의 수분량 조절 1. 교수-학습 단원
2. 대상
3. 교과서내 의미성
4. 단원선정 이유
5. 교재내용(실험 방법)
6. 실험결과 및 분석
7. 교수-학습 과정안
<탐구 활동지>
<형성평가>
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석확인, 주위 정리정돈
학생 인사, 주의
정리정돈
2분
전시학습
확인
지난 시간에 일차방정식의 뜻과 해에 관하여 배웠죠?
- PPT 자료를 활용하여 일차방정식의 뜻과 해를 간단히 설명한다.
제시된 PPT 자료를 보면서 연립일차부등식의 의미와
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1. 단원명
2. 단원의 개관
(1)단원의 학습 목표
3. 단원의 지도 계획
4. 지도상의 유의점
5. 본시 학습 지도 계획
(1)학습준비사항
(2)ICT활용계획
(3)교수․학습 활동
(4)평가계획
(5)대안적 활동
6. 학습 자료
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, 음(오간색)은 소극적 · 수동적 기운과 수축력을 상징(하늘이 양이면 땅은 음이고, 남자가 양이면 여자는 음)
오행 : 요일을 나타내는 화, 수, 목, 금, 토를 의미 학습목표
전통색체
단 청
형성평가
관련싸이트
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문제 1. 지구가 둥근 증거의 예를 2가지 이상 들어보아라.
프리젠테이션
20분
자료
학습지
10분
정리
지구가 둥근 증거에 대해 정리
차시 예고
프리젠테이션 자료
10분
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학습
단계
학습
내용
교수-학습 활동
시간
자료 및 유의점
교사
학생
정리
수준별 학습지 제시
및
형성평가 실 시
과제 제시
차시
예고
수준별 학습지를 제시한다.
오늘 배운 내용을 정리하고
이와 관련된 문제를
컴퓨터를 통해 제시한다.
과
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