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전문지식 8,692건

운동을 겸하여 실시한다. - 바른고 큰 동작으로 실시한다. 한 동작이 10 초가 되도록 한다. 선생님의 지시에 따라 한다. 개별 정 리 ㅇ형성 평가 ㅇ차시 학습 예고 ㅇ과제 제시 ㅇ체력향상프로그램적용 - 형성 평가 - 차시 학습 내용 확인 - 과제
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  • 등록일 2010.03.04
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 1.상체 근력 및 근 지구력 2. 하체 근력 및 근 지구력 3. 복근 근력 및 근 지구력 1. 줄넘기 게임을 이용한 체력운동 2. 릴레이 게임 1. 유연성을 기르는 운동 1. 체조를 이용한 체력운동 2. 줄넘기를 활용한 체력운동 1. 종목별 점수표 1.
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  • 등록일 2010.11.16
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왕복한다. ◇ 다음 신호가 울렸을 때 반환점에 도달하지 못한 사람은 탈락한다. (그림 3 : 1인 줄넘기) 1. 학습목표 2. 학습내용의 구성 3. 수업방법 3.차시별 지도계획 4. 본시학습지도안 5. 학습활동지 6. 건강통지표(엑셀파일)
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  • 등록일 2010.03.04
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3. 단원의 지도 목표 4. 지도상의 유의점 5. 줄넘기 운동의 특징 6. 줄넘기 운동의 이상적 가치 7. 줄넘기 운동의 생리적 효과 8. 줄넘기 운동시 유의점 9. 학습자 실태 분석 및 지도 방향 10. 단원 지도 계획 11. 본시 교수 - 학습 지도안
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  • 등록일 2008.03.06
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학습 보조자료 활용의 적적성, 정확도 및 크기 활용기술의 유연성 학 습 장 지도성 활 용 도 기록의 타당도 수업준비 및 교과서 및 노트 준비 자 료 학습지도안 작성활용 교육자료의 활용도 종합의견 참관자 : 직 성명: (인) MEMO Ⅰ. 체
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  • 등록일 2008.03.06
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논문 30건

과정 분석   가. 기능중심 게임수업의 과정 분석   나. 이해중심 게임수업의 과정 분석   다. 두 모형 간 과정분석 차이  3. 두 모형 간 교수 행동 분석  4. 두 모형 간 수업에 대한 초등학생의 만족도 분석 V. 결론 참 고 문 헌
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  • 발행일 2012.05.05
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교수학습방법 1. 동작교육의 의의와 교수학습방법 2. 움직임교육의 교수방법 Ⅲ. 유아동작교육 현장적용 1. 직접적 교수방법 2. 간접적 교수방법 3. 주제중심 접근방법 4. 창의적 동작교육의 접근방법
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  • 발행일 2009.03.24
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교수협의회 세미나 자료집, 2011. 외국문헌 Foster, J, 『The influence of Rudolph Laban』, London: Lepus Books, 1977. John Dewey, 『Democracy and education』, New York: The Macmillan Co, 1916. John Dewey, 『Experience and education』, New York: The Macmillan Co, 1938. Marks. R, 「Pedagogical content
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  • 발행일 2014.01.14
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  • 저자
 A. 기본운동능력에 미치는 효과  B. 지각운동능력에 미치는 효과  C. 기초체력에 미치는 효과  D. 신체적 자아개념에 미치는 효과 Ⅵ. 논의 및 결론  A. 요약  B. 논의  C. 결론 및 제언 참고문헌 부록 국문초록 ABSTRACT
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  • 발행일 2014.01.14
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운동능력발달에 따른 놀이와 움직임교육에 관한 연구, 한국여성체육학회지 제2권. 유상석(2001), 발달적으로 적절한 유아체육 프로그램과 교수전문성에 대한 소고, 한국유아체육학회지 제2권 제1호. 유진(1995), 유아동작교육의 개념과 동작수행
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  • 발행일 2009.03.03
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취업자료 102건

운동을 하고 체력도 튼튼하게 유지하도록 노력할 것입니다. 1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내). 2. 고등학교 재학기간 중
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  • 등록일 2022.09.01
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교수님이 추천해주신 방법 !! 신기 신기!!!) Ⅱ. 면접 질문 정리(예상 답변까지) Ⅲ. GSAT 합격 요령 (제가 책 풀면서 나왔던 정답률을 정리해놓았습니다. 지원자 분들이 책 풀었을 때 나온 정답률이랑 비교해보세요) Ⅳ. 강북삼성병원 합
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  • 등록일 2017.10.09
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  • 직종구분 기타
체력 유지를 위해 규칙적인 운동을 실천해왔습니다. 이를 통해 자기 관리 능력을 길렀으며, 교내에서 다양한 리더십 경험을 쌓아 문제 해결 능력과 팀워크의 중요성을 체득했습니다. 이러한 경험은 앞으로 환자들에게 더 나은 간호를 제공하
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  • 등록일 2025.04.06
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  • 직종구분 의료, 간호직
교수님들의 말씀에 귀를 기울여서 학업에 전념하겠습니다. 그리고 대학을 졸업한 후에도 계속 전공에 주력하여 상급 단계 공부에 매진할 작정입니다. 2, 3, 4학년 때도 마찬가지지만 1학년 때는 기초 과목을 배우는 시기이니만큼 특히 열심히
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  • 등록일 2008.11.27
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  • 직종구분 기타
운동이야 말로 어떤 일도 꾸준히 뒷받침 할 수 있는 원동력이라고 생각합니다. 그렇기 때문에 이것들은 꾸준히 해야 제가 하고 싶은 연구에 더욱 집중할 수 있도록 도와주며 그래야만 연구에 정진할 수 있을 거라고 생각하기 때문에 체력 및
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  • 등록일 2008.11.20
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