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※ 교수전략의 요소와 ARCS간의 관계※
Ⅶ. 교수전략의 요소와 ARCS간의 관계
Ⅷ. 교수 전략의 개발
1. 교수전략의 필요성과 역할
2. 교수전략을 개발하는 순서
3. 교수 프로그램 차시별 교수 전략 계획 단계
4. 교수전략과 교수방법
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학습형태를 말한다. 학생들이 스스로 질의/응답을 통하여 현안 과제에 대한 문제 틀을 찾아낸 뒤 토론과정을 통하여 아이디어를 교환하며, 과제 해결을 위한 예측, 문제의 핵심 부분 설계, 정보 수집, 정보 분석, 해결책 제시 등 활발한 커뮤니
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분석해 봄으로써 얻을 수 있는 시사점은 첫째, 정보교육의 명확한 핵심 개념 설정이 매우 중요하다는 것이고 둘째, 이에 따라 체계적이고 단계적인 교육과정을 개발해야 한다는 것이며 셋째, 정보 활용 능력 함양에 중점을 두고 각 교과에 통
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분석 및 시안 개발 연구, 서강대학교 언론대학원 석사학위 논문.
이재형(2004), 국어과에서 미디어 문식성 교육 연구, 한국교원대학교 석사학위 논문.
『제7차 교육과정 국어과 수준별 교육과정 운영 방안 및 교수 학습 자료』, 한국교육과정평
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프로그램으로 편집정리한다.
정리된 보고서를 교사용 서버에 전송한다.
정리
정리 및 확인
교사는 전송된 보고서를 검색하여 우수한 작품을 대형 TV나 프로젝터를 이용해 학습을 정리해주고 격려한다.
기대효과
화면복사 기능을 확용하여
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분석 및 평가 능력을 평가한다.
평가 결과는 학습자들의 학업 성취 수준을 판정하는 데에서 더 나아가 학습자들의 학습 능력, 교수·학습 방법의 적절성을 진단하고 평가하는 데에 활용되도록 한다. 1. 사회과의 성격
2. 사회과의 목표
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분석평가] 2004.12
김병주 [한국의 가정폭력 : 실상과 국가개입] 백산 자료원 2002
김병준 [가정폭력범죄로] 법문사 2004
김운회 [가정폭력범죄] 백산출판사 2006
논 문 : 권정희 [가정폭력의 실태와 법적 고찰] 법학논집 2001.6
김승권
ㆍ [한국 가정
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프로그램 평가분석이 끝난 직후
보고 대상
대구광역시 여성회관 관장 이하 모든 관원 및 프로그램 수강생
보고 양식
인쇄물 및 영상자료
보고 내용
프로그램의 만족도와 보완점을 상세하게 분석한 것을 보고한다.
강의자와 학습자, 여성회관
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프로그램 비교
Skinner 의 모델에 따른 접근법으로 보상은 좋은 행동을 강화하고, 처벌은 원하지 않은 행동을 제거한다. Dobson은 사랑의 훈육으로 적절한 체벌을 사용을 강조하고 체벌을 가한 후 바로 끌어안고 포옹할 것을 권하여 사랑과 폭력
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분석
- 논문 : 조기영어교육의 문제 및 실태
- 한국일보 신문기사 (1) 초록(문제제기)
(2) 영어조기교육의 정의
(3) 영어조기교육의 이론적 배경
(4) 영어조기교육의 실태
- 사례(한국의 일반적 조기교육의 실태
- 영어조기교육의 실시
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