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수업주제
*수업목표
*수업매체
*참고자료
*도입-시작
-전시학습
-학습동기 유발
-학습목표제시
*전개-프리미어프로 2.0 실행하기
-프리미어프로 2.0의 기본구성 알기
-프리미어프로 2.0의 기본메뉴 알기
*정리-
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변화
2. 방과 후 학교 유휴시설 활용 방안 모색
3. 사교육과 차별화될 수 있는 유익하고 재미있는 프로그램 개설
4. 특기·적성교육을 지도할 수 있는 지도교사의 지도력 증대
5. 특기·적성교육에 대한 지원금 확대
Ⅷ. 결론
참고문헌
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프로그램 운영비도 필요하다. 부모와 지역 주민이 함께 협력하여 통합교육의 의미와 필요성을 이해하고 참여할 수 있도록 다양한 프로그램을 마련하는 것이 중요하다. 마지막으로, 예비비를 마련하여 예상치 못한 상황에 대비할 수 있도록
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활동 예시
2) 자신에 대한 이해를 위한 활동 예시
3) 환경 보호를 위한 활동 예시
3. 0-2세 표준보육과정과의 연계수업
1) 대소근육 발달 활동과의 통합
2) 자신에 대한 이해 활동과의 통합
3) 환경 보호 활동과의 통합
Ⅲ. 결론
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프로그램은 주당 배분된 교과시간과 학교재량시간, 학교 교육계획에 의한 현장학습 등을 이용하여 적용하되 수업 형태의 대부분을 현장위주, 실습위주의 체험활동으로 유도하며, 부득이 교실에서의 활동이 이루어지는 단원은 다양한 매체를
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수업이 시작되기 전에 모둠 학습이 진행될 수 있도록 책상 배열을 해두고 토의지를 배부하도록 한다.
단계
학습내용
♡ 현대사회의 가족문제와 그 해결책을 알아보자. ♡
유의점 및
학습 자료
교 수 활 동
학 습 활 동
교 수 목 적
정 리
( 10 분
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2. 탈춤이 행해지는 무대사진의 제시
3. 봉산군의 지도 제시
4. 타령장단의 제시
5. 봉산탈춤의 기본 춤사위 12가지
Ⅸ. 평가
1. 형성평가
1) 소집단 평가
2) 현장평가
2. 프로그램 수정
3. 총괄평가
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프로그램 작성 가능 ② 인터넷 통신 가능
③ 간단한 문서 작성 가능 ④ 모두 가능 ⑤ 잘 못한다.
8. 컴퓨터의 주로 사용하는 곳은?
① 학습에 이용 ② PC 통신 ③ 게임에 이용 ④ 기타( )
- 미래를 향해 달리는 부산자동차고등학교 -
부록 Ⅱ. 기초
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학습자를 진단하고, 그 결과에 따라 적절한 학습 내용과 방법을 제공해 주는 교수 방법으로서, 평생학습인증체제를 통해 축척된 학습자의 학습 결과를 분석하여 학습자 모델화하고, 그것을 기반으로 전문가들의 다양한 조언과 프로그램을 제
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방안
1. 동기적 요인
2. 물질적 요인
3. 감상적 요인
Ⅹ. 미술교육의 제고 방안
1. 학급당 인원수 감소
2. 교사의 책임 수업시수 조정
3. 교육과정 편성권/평가권 교사에게 부여
4. 시설과 자료
5. 교사 재교육 연수
?. 결론
참고문헌
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