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프로그램 교육과정 운영결과를 분석하고 학습 지행여부 파악하여 차기년도의 교육활동 개선을 위한 기초 자료로 활용하여 교육의 질적 향상을 도모한다.
2. 방 침
평가는 학습자의 반복 학습 능력 발달 상황을 이해하고 도와주기 위한 교육과
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수업수준에서도 활용, 적용할 수 있는 폭넓은 유용성이 있다.
② 논리적이고 합리적인 일련의 절차를 제시하고 있어 교육과정 개발자나 수업계획자가 이 를 따라하기가 비교적 쉽다.
③ 학생의 행동과 학습경험을 강조함으로써 평가에 매우
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학습이 이루어지게 한다
�단계를 모두 패스할 경우 졸업증을 발급함으로써 성취감을 갖도록 하여 동기 부여한다. 개요
프로그램 개발배경
1단계 : 프로그램 필요성 검토 및 추진여부 결정
2단계 : 프로그램 환경 분석 및 목표 집
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학습자의 발음 오류를 정밀하게 분석하는 시스템을 개발 중인데, 이 기술이 상용화될 경우 학습자별 맞춤 교육이 가능하여 발음 향상 속도는 평균 35% 이상 빨라질 것으로 기대된다. 다시 말해, 기존의 교사 중심 수업에 비해 효율이 크게 향상
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학습을 한다. 중간 중간에 피아노와 컴퓨터를 수강하는 아이는 스스로 강의를 들으러 가고, 아이들 스스로 공부하는 습관이 들어있다.
단점이 있다면, 방과 후 교실에서 자기 공부를 하고 나서는 따로 짜여진 프로그램이 없어서 아이들 끼리
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프로그램에 대한 학부모의 의견을 정기적으로 수렴하고 신속하게 문제를 해결하는 체계를 구축해, 학부모님들이 프로그램에 신뢰를 가지도록 했습니다. 기억에 남는 사례로, 한 학부모님께서 자녀의 수업 중 발표 활동에 대한 걱정을 표현한
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학습을 하기까지는 어른들의 도움도 많이 필요하다는 것을 느꼈으며, 그러기 위해서는 지역사회와 학교, 청소년들이 연계된 구체적 프로그램의 시행이 시급하다고 생각한다. 누구보다도 ‘주5일 수업제’라는 제도의 영향을 받는 당사자들
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수업 시간의 효율적 분배가 필요하다
같은 프로그램으로 같은 시간동안 가르치더라도 유아들은 특성상 다른 연령 대상에 비해 학습 진도율이 느리다. 그렇기 때문에 이동이나 준비 및 대기 시간을 최대한 줄이고 주 활동 프로그램의 반복 회
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수업에 들어가시는 선생님께서는 영상매체를 선정할 때 재미위주가 아닌 취업에 관한 또는 학습효과가 있을 만한 영상을 선정하여 학생들에게 보여줄 수 있도록 한다.
ⅴ) 도전! 골든 벨 프로그램 제안
배운 교과 내용을 통합하여 골든 벨 게
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프로그램 방법으로는 실제 학습 및 문제해결, 강의 및 노론, 다양한 교육매체를 통한 시연, 성공적인 학습을 위한 지역사회와의 협력 등 실제적 수업의 질을 높이는 접근방법을 중심으로 운영되고 있다. 수료 후 참가 증명서가 수여된다.
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