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능력 배양, 진로지도 ② 변화하는 여성 긍정적이고 진취적인 사고함양, 자기개발을 통한 지도력 향상, 사회적 지위 향상을 위한 의식강화 ③ 함께하는 여성 실천, 체험위주의 인성교육, 지역사회와 연계한 공동체의식 구현, 학생자치활동의
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학습능력 신장을 위한 방안 2. 사고의 활성화를 위한 지식의 능동적 구성 3. 우리의 교실 문화와 사회 ․ 문화적 상황에 대한 이해  4. 학생의 자발적인 참여 유도  5. 설문지 조사 내용 Ⅲ.해석 및 결과 ◎ 참고문헌 ◎ 영
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학습 방법을 개선하고 학생들의 문제해결력 신장과 사고 능력을 키워주기 위해서도 사고 과정 그 자체에 대한 이해는 필요하며 사고 과정으로서의 문제해결과정에 관한 연구는 중요성을 갖는다. 참고문헌 ◈ 강옥기(2001), 수학과 학습지도와
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  • 등록일 2010.04.15
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학습능력을 길러주기 위해서는 자기 주도적인 학습환경, 학습기회를 제공하는 것과 아울러 구체적인 훈련 프로그램을 제공할 필요가 있다 참고문헌 - 광주두암중(2003), ICT 활용을 통한 자기주도적 학습력 신장 - 대구 지산중학교(2001), 인터넷
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  • 등록일 2010.08.17
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학생 개개인의 특성과 경험, 그리고 그들의 사고 작용을 최대로 활용하여 학생이 자발적으로 일정한 학습 성과에 도달하도록 한다. ③ 토론 학습은 개념 학습과 학습 자료에 대한 효과적인 이해, 나아가 논거와 자료를 평가하는 능력 등의 비
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논문 163건

학생중심의 시 교육 3. 대화체 기법을 통한 시 형상화 교육의 향상방안 3.1 의사소통을 통한 시 교육의 정의 3.2 의의 및 기대 효과 3.3 화자 지향형 3.4 청자 지향형 3.5 화제 지향형 Ⅲ.
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  • 발행일 2008.10.20
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학습 모델 4. Osborn-Parnes의 모델 5. CPS의 두 가지 사고 Ⅲ. 창의적인 문제 해결력 교수 모델 1. Renzulli의 심화학습 3단계 모델 2. Feldhusen의 퍼듀 심화학습 모델 3. Bransford & Steins의 IDEAL 문제해결 모델 4. Treffinger의 창의적인
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  • 발행일 2011.08.11
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학습태도에 미치는 영향. 석사학위논문. 전남대학교 대학원. 한숙경(1996). 학습장애 학생의 독해전략 훈련 효과에 관한 연구. 박사학위논문. 원광대학교 대학원. 황인영(2007). 교수적 수정이 정신지체 아동의 수업 참여도 문제행동 학습목 표
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  • 발행일 2008.11.11
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학생과 일반 고등학생과의 손 기능 비교연구 장미리. (2002). 손 기능 훈련 프로그램 구안적용을 통한 정신지체고등학생의 손 기능 비 교 장인숙. (2003). 작업 치료적 놀이 중재를 통한 손 기능 및 관련 놀이 활동 참여도 증진 - 경도정신지체아를
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  • 발행일 2009.12.13
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활용부족 Ⅴ. 청소년 자원봉사활동의 활성화 방안 1. 사회적 인식확대 및 참여유발 2. 봉사자에 대한 교육 실시 3. 프로그램의 개발 및 보급 4. 기관이나 단체의 체계적인 관리 5. 자원봉사센터의 활성화 Ⅵ. 결론 <참고문헌>
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  • 발행일 2012.04.20
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취업자료 3,563건

능력이 과제 수행을 위해 필요하다고 생각했습니까? 그렇게 생각하신 이유는 무엇입니까? [400 Bytes 이내] 3. [학습의 적극성] 능력을 개발하기 위하여 어떠한 노력을 하였습니까? [800 Bytes 이내] 4. [기여도] 본인의 신장된 능력이 조직의 가치
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  • 등록일 2013.11.28
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학습 편견 해소 전체학생 교육 -> 지금은 다문화시대 다문화학생 교육 -> 본인의 정체성 + 한국시민으로서의 정체성 둘 다 갖게 할 수 있도록 -만능키 자기성찰일지 -> 문제학생 배려일지 -> 전체학생 못된학생 -> 긍정적인 측면 찾아
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  • 등록일 2020.11.20
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  • 직종구분 기타
능력, 그리고 문제 해결 능력이 가장 중요하다고 생각합니다. 학생들의 안전과 생활을 책임지는 자리이기 때문에 항상 신중하고 성실한 자세가 필요합니다. 동시에 학생들과 원활히 소통하며 신뢰를 쌓아야 하며, 갈등이나 문제가 발생했을
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  • 등록일 2025.07.16
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  • 직종구분 전문직
학습하여 학업능력을 향상한 경험과 대학 입학 후의 학업계획과 진로계획에 관해 기술하세요. 4. 공동체 의식을 발휘하여 학교나 사회에 기여 및 봉사한 일이나, 또는 동료와 팀을 이루어 함께 협력하여 일한 내용에 관해 기술하세요. 5.
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  • 등록일 2019.06.05
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  • 직종구분 기타
학생 개개인의 특성과 잠재력을 존중하는 맞춤형 교육을 실천할 것입니다. 효과적인 교수학습 전략과 최신 교육 기술을 활용하여 학생들이 자발적으로 학습에 참여하고 창의성과 비판적 사고 능력을 기를 수 있도록 지원하며, 변화하는 교육
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  • 등록일 2025.05.19
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