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이화여대 교육대학원 석사학위논문, 1986 Ⅰ. 한국화(한국전통회화)의 의미와 의의
Ⅱ. 한국화(한국전통회화)의 특성
1. 선과 먹색
2. 이동시점과 산점투시
3. 단색과 발묵
4. 여백과 공간
5. 색과 상징
Ⅲ. 한국화(한국전통회화)의 역
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이화여대 대학원 교육학과 석사학위 논문, pp.21~23.
제경숙(1996). 아동중심교육철학과 유아교육과정. 「교육이론과 실천」 제 6권, pp.57~68. 아동중심 교육과정
1. 철학적 기초
2. 아동중심에 대한 해석
3. 유형
4.프로그램 특징
5. 우리
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대학원, 1996
3. 통계청, 장래인구계획, 1991
4. 통계청, 인구동태통계연보, 1995
5. 한국인의 인구변동과 인구문제, 윤인진(고려대학교 사회학과)
6. 인구문제와 인구정책, 박규식 저, 한얼문고, 1977
7. 인구와 미래, 이화여대 출판부, 1978
8. 세계인구
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자기 갱신의 모색과 탐구-50年代 金洙暎의 詩」 ,『1950년대의 시인
들』, 나남.
이은정(1999), 「현대시학의 두 구도 김춘수와 김수영」, 소명출판.
정효구(1995), 「물음, 허무, 자유, 삶」,『김춘수 문학앨범』, 웅진출판사.
조영복(1998), 「한국
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이화정(2004), 우리나라 부부의 결혼생활과 아내강간
장영민, 부부간의 성적 자기결정권에 관한 연구, 부부강간죄의 성립여부를 중심으로, 이화여대 교수
한국일보 포럼, 부부 강간죄 도입해야하나(한국일보 2001-08-30) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 강간의
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대학원
강현두·원용진·전규찬 편(1998) / 현대 대중문화의 형성 / 서울대학교출판부
강경란(1986) / 한국대중문화의 문화종속적 성격에 대한 연구 / 이화여대
강현두 편(1998) / 현대사회와 대중문화 / 나남
김규(1984) / T / V 유해론 / 문장사
백완
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대학원 과정
2. 사서교육원 과정
3. 국립중앙도서관
4. 학(협)회
Ⅵ. 도서관사서 계속교육의 개선 방향
1. 교육수요자 중심의 계속교육 프로그램 시행
2. 지역 공공도서관 주관의 계속교육 시행
3. 사서중심의 연구회 활동 활성화
참고문
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이화여대 대학원
1982.2.
* 이 연 , 「일본통치하의 조선에 있어서의 언론통제」 일본 상지대 대학원
박사학위논문, 1991.
* ------, 「일제하의 조선중앙정보위원회의 역할」 『서강대 언론학 논선』
13 (1993)
* 이해창, 『한국신문사 연구』 (성문사
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이화여대 대학원
▷ 신현재 외3인(1999), 독서교육의 이론과 실제, 서울 한국도서관협회
▷ 임윤철, 공공도서관의 독서교실 운영에 관한 고찰, 도서관연구 2 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 공공도서관의 의의
Ⅲ. 공공도서관의 역할
1. 지역사회 정보센터
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이화여대 교육대학원 . 1982
6. 박승안 , 김응태 . 정수론 . 경문사 . 2002 목차
1. 서론
2. 페르마에 대해서
2.1 페르마의 소개
2.2 페르마의 연구내용
3. 페르마의 마지막정리에 대한 구체적 경우의 증명방법
3.1 n = 4인 경우
3.2 n = 3인
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