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자기평가 및 동료평가
9. 연구보고서법
10. 기타
Ⅴ. 수행평가의 절차
1. 학기별 혹은 연간 ‘수업 및 평가 계획서’를 작성함
2. 가르치고자 하는 ‘성취기준’(교육목표 및 내용)을 구체화함
3. 실제로 다양화?전문화?특성화된 수업을 진
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화기법, 성원의 자기 관찰, 집단사회복지사의 관찰과 반영, 소시오그램, 중다수준 집단관찰(SYMLOG) 등
3) 행동기법
- 집단의 목적과 과업을 성취할 수 있도록 원조할 때 사용되는 기법
- 통합기법, 지지기법, 재정의기법, 직면기법, 역할극, 예
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화는 어디에도 없다는 것은 단지 재미있는 상상만은 아닐 것이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 신세대 결혼 문화
1. 여권의 신장을 보여주는 것
2. 야간 결혼식
3. 야외 결혼식
4. 청첩장의 변화
5. 경기불황에 따른 결혼식
Ⅲ. 북한의 결혼문화
Ⅳ.
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교육학연구, 1985.
5. 변영계 외, 협동학습의 이론과 실제, 학지사, 1999.
6. 수원중앙기독초등학교 협동학습 연구모임, 협동학습을 위한 첫걸음, 2000
7. 이동원, 집단 경쟁과 무집단 경쟁 협동학습이 학업 성취와 학습 동기에 미치는 효과, 계명대
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업
고학력실업이 높다는 사실은 우리나라 경제가 아직 고학력의 노동인력을 흡수할 만큼 고도화하지 못했다는 것을 말해주고 있다. 실제로 졸업 후 취업한 학생들이 말하는 직장의 업무들은 대학교육을 받지 않아도 할 수 있는 것들이 대부
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화 방안연구, 한국교육개발원, 2009
김미숙 외, 영재교육 강화 사업성과 지표 평가 연구, 한국교육개발원, 2007
김미숙, 영재 선발의 새 방향과 관찰추천제, 전주시교육청 장학자료, 2009
박성익 외, 영재교육학원론, 교육과학사, 2003
전라북도
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대학원 석사학위논문
- 공용, 2021, 학교교육과청소년1, 초등학교 방과후학교 운영계획서 및 프로그램 분석
- 이봉민 (2025) 학교교육과청소년. 방송통신대학교 출판문화원
- 진해 냉천초등학교 : https://naengcheon-p.gne.go.kr/naengcheon-p/main.do
- 진
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1) 행정적 진단
2) 정책적 진단
7. 6단계 : 수행 - 감정노동 직장인의 스트레스관리에 대한 보건교육 한 시간분량의 학습지도계획서
8. 7단계 : 과정평가
9. 8단계 : 영향평가
10. 9단계 : 결과평가
11. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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화에 있는 것이다. 이러한 체계적이고 과학적인 사례관리야 말로 사회복지 실현을 위한 기본원칙이라는 생각을 해보았다. 또한 많은 학자들은 사례관리에 있어 면담기록 및 계획의 중요성을 말하고 있다. 초기 면담 및 기록이 제대로 수행되
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화하거나 정신 건강에도 도움을 주는 등 정서 발달과 직결된다. 어린이들은 놀이를 통하여 자기 자신에 대해서 뿐만 아니라 친구나 어른들로부터 여러 가지 반응을 변별하여 무엇이 그들에게 두려움을 주고 흥분시키는가를 깨닫고 그것을 극
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