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서울 및 수도권에 거주하고 있는 중증장애아동 가족의 경우. 연세대학교 대학원 석사학위 논문. O'Shea, D., O'Shea, L., Algozzine, R., &Hammitte, D. (2001). Families and teachers of individuals with disabilities: Collaborative orientations and responsive practices. Needham Heights, MA:
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서비스 제공
2. 기타 해외 동향 및 국내 현황
Ⅶ. 미국 교육정보화의 교육용 통신요금 할인제도(E-rate)
1. 개요
1) E-rate 수혜 대상
2) 할인 내역
3) 예산 출처
2. E-rate 도입 과정에서의 찬반 논점
1) 찬성 논점
2) 반대 논점
Ⅷ. 결론
참고
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서원, 2014
사회복지정책론, 고수현, 양서원, 2014
지방재정조정제도의 개선방안에 관한 연구 : 서울특별시 자치구를 중심으로, 최덕재, 건국대학교 행정대학원, 2008
[시론] 청소년 선거권을 허용해야 하는 이유, 한겨레 1. 가족복지론
2. 가
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서는 환경적인 요인을 통하여 성격발달에 다양한 영향을 미칠 수 있다.
[참고문헌]
김희선. \"생태학적 관점에서 학교폭력 유발요인이 학교폭력에 끼치는 영향.\" 국내석사학위논문 이화여자대학교 교육대학원, 2014. 서울 Ⅰ.생태학 체계
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서울특별 시 자치구 중심으로”, 국민대학교 행정대학원 지식정보관리학 전공, 2002.
조찬형, “지역정보화의 형상과 변화전망”, 한국정보문화센터, 1998.
내일신문, “2007년까지 유비쿼터스 수원 완성”, 2004년 8월 26일자.
한국경제, “e행정이
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서울벤처대학원대학교, 2017https://koreascience.kr/article/JAKO201719554995817.pdf
(2) \"고등학생의 부모-자녀간 의사소통, 목표지향성이 학업적 자기효능감에 미치는 영향\", 최정원, 한국가정관리학회지, 2010https://koreascience.kr/article/JAKO201029848351883.pdf
(3) \"
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서울시립대학교 도시과학대학원 석사학위논문
황매향,고홍월(2010)「초등교사를 위한 다문화상담 길잡이」학지사 Ⅰ서 론 --------------------------------------------
Ⅱ본 론 ------------------------------------------------
1.다문화가족의 개념 --------
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서울교육대학교 교육대학원 2010 국내석사 인간행동과사회환경 (사회복지학과, 생활과학부)
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 인간행동에 관한 지식이 우리의 일상적인 삶에 어떤 도움을 줄 수 있는지 정리하고, 이에 대한 자신의 견해(또는 경
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서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년기의 발달특성
1) 신체적 발달
2) 인지적 발달
3) 사회성 발달
2. 청소년 정신건강의 특성
3. 청소년기에 보여지는 정신건강 저해요인은 무엇인지 청소년 입장에서 기술
1) 품행장애
2) 인터넷 중독
3) 학업스
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대학교 교육대학원
서울안암초등학교(2001) : 새 학교 공동체 문화형성을 통한 학교 교육력 제고, 학교 공동체 시범학교 운영보고서
이돈희(1998) : 교육이 변해야 미래가 보인다, (주)현대문학
이순형(1992) : 학부모참여에 관한 연구, 교육학연구
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