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가정의 손자녀들은 부모의 부채
에 의해 남겨진 허탈감뿐만 아니라 두려움, 당혹감, 분노, 또는 숨겨진 분노로
인해 행동 상 그리고 정서상의 문제를 가지고 있다. 그리고 조손가정이라는 이
유 때문에 친구들의 비웃음 거리가 되기도 한다.
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가정의 부모, 형제, 친척, 등 청소년 보호에 관심을 가진 모든 사람들이 함께 수행하고 노력해야 할 일이다. 1.청소년범죄의 의의
2.청소년범죄의 개념
3.청소년범죄의 현황
4.청소년비행의 문제점
5.청소년범죄의 원인
6.청소년
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학업중단 청소년들이 자신의 진로를 탐색하고 희망 직종에 대한 정보를 쉽게 찾아 볼 수 있도록 해야 한다. 학업중단
Ⅰ. 학업중단의 개념과 유형
1. 학업중단의 개념
2. 학업중단의 유형
Ⅱ. 학업중단의 원인
1. 가정 관련 요인
2.
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학업성취와 일탈행동 형성요인. 한국청소년문화.심리-사회적 형성요인. 연구논총 97-8. 한국정신문화연구원.(1997).한국형사정책연구원(1997). 가정환경과 청소년비행.
양돈규. 부모갈등과 사회적 지지가 청소년의 우울과 비행에 미치는 영향. 중
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학업문제와 친구관계가 청소년 비행에 미치는 영향>, 대한가정학회, 2010 1. 서론(연구의 필요성, 관심배경)
2. 이론적 배경(선행 연구)
3. 분석틀 및 가설도출
4. 분석결과
2. 분산분석
(3) 낮은 자아존중감과의 관계
(4) 가정의
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학업 중단 위기 청소년의 목적의식 고취와 학교 적응을 위한 프로그램
2. 사업의 필요성
1) 대상자 욕구 및 문제점
2) 지역 환경적 특성
3) 경험적 근거
4) 본 사업과 관련된 지역 복지자원 현황
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및
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가정배경에 따른 학업성취 격차와 수행평가의 관계」『교육사회학연구 22-3』, 한국요육사회학회, 2012, pp.111-132.
6. 변수용·황여정·김경근, 「방과후학교 참여가 학업성취에 미치는 영향」『교육사회학연구 21-2』한국교육사회학회, 2011, pp.57-
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학업성취의 차이는 현대의 교육기회균등의 개념에 비추어 볼 때 산출에서의 균등적인 의미를 가지며, 이러한 산출에서의 균등이 바로 진정한 의미의 교육기회균등이라는 가정하에 연구변인을 투입요인(학생의 사회-경제적 배경과 학교특성)
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가정 자녀의 문제
(1) 교육문제 - 언어의 미숙으로 인한 학업 부진
(2) 정체성의 혼란
(3) 집단 따돌림, 학교폭력
6. 다문화가정을 위한 대안
1) 정책적 대안
① 다문화가정 지원의 일관성 유지
② 다문화가정에 대한 인식개선
③ 다문
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또래상담 운영들이 요구되었다. 셋째, 가정차원에서는 부모교육, 가족상담, 가족지지체제 구축 등이 요구되었다. 1) 학업중단의 원인
개인적 요인
가정요인
학교요인
2. 학업중단 청소년 실태와 문제점
3. 문제 해결 방안
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