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과정
(1) 전달내용의 파악
(2) 정서의 전이
(3) 일관성 기제
(4) 반론의 제시 가능성
3) 설득에 영향을 미치는 요인
(1) 전달자 요소
(2) 전달내용 요소
(3) 수신자 요소
4) 설득기법
5) Outcome(Response) : 태도변화 혹은 불변
6) 설득
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대학교 대학원석사학위 논문.
이윤정(2016). 그릿(Grit)을 활용한 연기교육 프로그램의 효과분석, 연세대학교 언론홍보대학원 석사학위논문.
김희중(2007). 긍정심리와 주관적 행복감 및 학교생활적응과의 관계. 충남대학교 대학원 석사학위논문.
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인식할 수 있다. 전의식 조직의 과정들은 리비도 집중을 지닌 표상들이 분출되는 것을 억제하는 성향이 있으며(현실 원칙의 적용), 무의식의 과정 그 자체만 가지고는 그 과정을 인지한다는 것이 불가능하다.
cf. 브로이어 : 두 종류의 에너지
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신경증이라는 조건에서만 인식할 수 있다. 전의식 조직의 과정들은 리비도 집중을 지닌 표상들이 분출되는 것을 억제하는 성향이 있으며(현실 원칙의 적용), 무의식의 과정 그 자체만 가지고는 그 과정을 인지한다는 것이 불가능하다.
cf. 브
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신문의 구별
1.2 잡지와 저널의 구별
2. 잡지의 특성
3. 잡지의 분류
4. 잡지의 발달
제2절 세계의 잡지
1. 미국
2. 영국의 주요잡지
3. 프랑스의 잡지
4. 독일의 잡지5. 일본의 잡지제
제3절 한국의 주요 잡지
제 4절 미래의 잡지
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대학교 언론대학원 석사논문
김태현(2002), “한국인의 대북인식과 대북정책 태도”, 「민족발전연구」제6호, 중앙대학교 민족발전연구소, pp.87-105
백문임(2001), 「줌 아웃-한국 영화의 정치학」, 서울: 연세대학교 출판부
변재란(2001), “남한에
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언론의 취재 및 보도기준에 대한 기자들의 인식연구. 건국대학교 언론홍보대학원. 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 코로나19(신종 코로나 바이러스) 사태에 대한 개요
2. 메르스 사태에 대한 개요
3. 코로나19와 메르스에 대한 한
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과정 진학과 국제 공동연구에도 큰 자산이 될 것이라 믿습니다. 카이스트(KAIST) 화학과대학원 자기소개서 면학계획(연구계획서)
1. 대학 특별활동 사례
2. 리더십 활동 사례
3. 수상경력
4. 특기 및 자격증
5. 과거 이수과목 중 관심과목
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대학교 총장 귀하
합격자 발표 자동응답시스템(ARS) 이용방법
1. 합격자 발표 예정일 : 2001. 12. 3(월) 예정
2. 이용방법
※ 예시 : 수험번호가 12345678인 경우
1. 전화를 건 후 안내에 따라 학교번호를 누름
ㅇ060 - 700 - 2111 (학교번호 111번)
ㅇ060 - 700 -
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학업 (2,000자 이내) - 자신의 학업수행에 대해 평가하시오.(대학의 전공 및 교과이수 내용 등)
3. 진학동기 및 준비과정 (1,000자 이내) - 법학전문대학원 진학동기와 대학진학 후의 법학전문대학원 진학 준비과정에 대해 기술하시오.
4. 진로계
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