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평준화 지역의 다수가 재정조건이 좋은 대도시이기 때문에 교육여건이 상대적으로 좋다고 볼 수 있다. 대도시 평준화 지역의 경우 소규모 학교에 재학하고 있는 학생들의 학업성취도가 높고, 중소도시 비평준화 지역의 경우 대규모 학교에
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  • 등록일 2007.01.23
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{교육복지에 관한 법제연구} 한국 교육개발원 2006. Ⅰ. 서론 - 학업성취도 평가의 목적과 논란현상 Ⅱ. 본론 - 문제점 ⅰ) 고교 등급제 ⅱ) 비평준화 요구 ⅲ) 사교육 증가 ⅳ) 교권침해 Ⅲ. 결론 - 올바른 교육
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  • 등록일 2009.06.08
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비평준화 세대, 50세 교수), “고교평준화는 하향평준화를 의미한다. 공부 잘하는 사람끼리 모아놓아야 그 집단내부의 경쟁을 통해 학생들의 학업성취도 증가하게 된다. 평등이라는 이름으로 평준화를 한 결과 수십여 년 간 고등학생의 학력
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  • 등록일 2006.08.16
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비평준화 입시제도 하의 교육적 문제 ① 고등학교의 지나친 서열화 ② 중학교간 지나친 입시경쟁 ③ 중학교에서의 정상적인 교육과정 운영 곤란 ④ 중학생들의 입시위주의 삶 ⑤ 통학거리를 무시한 무리한 고교지원 ⑥ 고교 입시제도가
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  • 등록일 2007.04.14
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학업성취도에 미치는 효과분석, 한국교육 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 고교평준화정책(고등학교평준화제도)의 개념 Ⅲ. 고교평준화정책(고등학교평준화제도)의 변천 1. 고교 평준화제도의 도입과 확대(1974~1975) 2. 고교 평준화제도의 확대 보류(1976
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  • 등록일 2011.04.19
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논문 10건

수준반이나 하나, 둘의 수준반에 영향을 주었다. ‘흥미를 주는 수업계획’은 수학기본반의 학업성취도에 영향을 주었고, ‘재미있는 수업진행’은 수학기초반의 학업성취도에 부정적 영향을 주었다. ‘실재 흥미 정도’는 모든 수준반에
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  • 발행일 2011.02.09
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3학년 ( ) ④ 4학년 ( ) ⑤ 5학년 ( ) ⑥ 6학년 ( ) 2. 일반적으로 자녀의 학업성취도 평가에 대해 어떻게 생각하십니까? ① 교육 활동을 위해 매우 필요하다. ( ) ② 교육 활동을 위해 대체로 필요하다. ( ) ③ 잘 모르겠다 ( ) ④ 교육 활동에 대체로
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  • 발행일 2006.12.31
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iculum Development. Wade, R. C., & Yarbrough, D. B. (1996). Portfolios: A tool for reflective thinking in teacher education? Teaching & Teacher Education, 12(1), pp.4-8. Worthen, B. R., Borg, W. R., White, K. R. (1998). Measurement and evaluation in the Schools, NY: Longman. <부록 1> 학업성취
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  • 발행일 2012.04.20
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학업성적, 과제성취도에 미치는 효과. 석사학위논문. 강원대학교 대학원. 이경희(2005). Kagan의 구조중심 협동학습이 학업성취도와 학습태도에 미치는 효과. 석사학위논문, 경인교육대학교 교육대학원. 이나미(1998). 읽기학습장애 학생의 지도.
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  • 발행일 2008.11.11
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학업성취도와 만족도의 차이는 t-test와 ANOVA로 분석하였으며 변수간의 상관관계는 상관분석으로 분석하였다. 본연구는 다음과 같다. 대학생의 유형은 정시, 수시, 특별전형이 각각 33.3%로 동일하게 차지하였고, 일반적 특성에서 나이는 20-24
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  • 발행일 2016.10.20
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취업자료 42건

학업 성취도는 전반적으로 매우 우수합니다. 특히 어문계열(영어)과 사회계열(공통사회, 역사)에서 뛰어난 성과를 보이고 있으며, 학년이 오르면서 학업성취도가 상향곡선을 그리고 있다는 것이 더욱 주목됩니다. (1학년 평점- 4.6, 2학년- 4.7, 3
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학업에 쏟을 수 있는 시간이 늘어나 학업성취도 더 높일 수 있을 것입니다. 이것이 제게 장학금이 필요한 이유이고, 저를 장학생으로 추천하는 이유입니다. 저는 이 장학금이 소중한 마음과 의미가 담겨있다는 것을 잘 알고 있습니다. 저를
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  • 등록일 2024.07.31
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  • 직종구분 기타
1∼4분기 내 추진 및 완료 2) 기초학력 보장체계 구축 21세기 들어 도내 학생들의 학업성취도는 갈수록 낮아지고 있다. 이는 획일적이고 단순한 도내 교육현실을 반영한다 할 것이며, 이에 본인은 기초학력 미달학생에 대해 교육비를 지원하고,
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  • 등록일 2015.01.30
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학업 성취도는 전반적으로 매우 우수합니다. 특히 어문계열(영어)과 사회계열(공통사회, 역사)에서 뛰어난 성과를 보이고 있으며, 학년이 오르면서 학업성취도가 상향곡선을 그리고 있다는 것이 더욱 주목됩니다. (1학년 평점- 4.6, 2학년- 4.7, 3
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  • 등록일 2013.04.08
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학업성취도: ④ 교우관계: ⑤ 동아리활동과 배우고 느낀 점: ⑥ 봉사활동과 배우고 느낀 점: ⑦ 아르바이트 경험과 배우고 느낀 점: ⑧ 어학연수, 배낭여행 등과 배우고 느낀 점: ⑨ 대학생활 중 가장 기억에 남는 일화: [7] 군 경력 ① 근무지:
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  • 등록일 2007.01.07
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