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학교 학생들의 중퇴에 관한 연구, 서울대대학원 석사학위논문
정하성(1993), 청소년문제와 지도, 서울 : 해와달 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학업중단(학교중퇴, 퇴학)의 의미
Ⅲ. 학업중단(학교중퇴, 퇴학)의 원인
1. 개인적 요인
1) 공격성
2) 자아존
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학교의 모델과 실천,1997
5. 연세대사회발전연구소, 학업중퇴자 연구 : 실태와 대책, 1996
6. 정유성, 대안교육이란 무엇인가?, 내일을 여는 책, 1997 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학업중단(학교중퇴, 퇴학)의 개념
Ⅲ. 학업중단(학교중퇴, 퇴학)의 요인
1.
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학업중단
1.학업중단 개념
2.학업중단 유형
3.학업중단 원인
4.학업중단 특성
5.학업중단 청소년의 현황
6.학업중단 청소년의 문제
7.학업중단 청소년을 위한 복지 현황 및 과제
8.사례
Ⅲ. 가출
1.가출 정의
2.가
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학업중단, 퇴학)의 현황
1. 학업중단 청소년의 배경
2. 학업중단 전 경험
3. 학업중단의 가능성이 있는 학생에 대한 학교의 대응
4. 학교의 지도 역량 밖의 학생 규모
5. 부적응 학생의 지도
Ⅴ. 학교중퇴(학업중단, 퇴학)의 부정적 영향
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현황
1. 10대 미혼모의 발생 추이
2. 10대 미혼모의 행태적 특성
제2절 10대 미혼모의 발생 요인
1. 개인․심리적 요인
2. 교육적 요인
3. 사회적 요인
제3절 10대 미혼모 발생이 미치는 사회적 영향
1. 아이에게 미치는 영향
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16
2. 심리상담‥‥‥‥‥‥ 17
3. 미혼모가 받을 수 있는 복지서비스 제공‥‥‥‥‥‥ 17
4. 미혼모의 학교교육 중도포기 및 탈락방지‥‥‥‥‥‥ 18
5. 미혼모취업프로그램 지원‥‥‥‥‥‥ 19
Ⅵ. 결론‥‥‥‥‥‥ 19
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.1999년 3월 20일. Ⅰ. 서 론
1. 연구의 목적
2. 연구의 방법
Ⅱ. 이론적 고찰
1. 닐의 썸머힐 학교의 개황
2. 대안학교의 현황 및 실태
3. 섬머힐과 대안학교의 유사점 및 적용방안
Ⅲ. 요약 및 고찰
참고문헌
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학업성취도에 미치는 영향 : 일개 대학 간호학과 학생을 대상으로
16. 조원기(2015)대학입학전형과 대학생의 대학 생활 및 대학전공 만족도, 학업성취도 간의 관계.
17. 이두현(2009) 대학 입학유형별 학교생활 적응에 관한 연구.
18. 신현종(2012)
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부정적 인식을 가지게 된 이유
4. 미혼모의 사회적 고립과 그 해결을 위한 주체와 대책
1) 미혼모들이 겪는 가장 큰 사회적 고립
2) 사회적 고립을 해결해야 할 주체와 대책
5. 연구의 제한점
Ⅴ. 결론 및 제언
1. 결론
2.
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학교 만들기 운동전개
- 학교폭력 예방 지원체제 구축
- 학업중단 위기 학생 대상 대안교유확대 실시
실천 중심의 인성교육 강화(3억원)
- 테마가 있는 1학교 1인성교육 학교장 책임제 정착
- 교육과정 운영 및 교과간 통합을 통한 체험학습 실
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학교 간 교육과정 거점학교 등 운영
1분기 내 추진 및 완료
분기별 거점학교 현황 파악 및 문제점 개선작업 실시
2) 취업희망자를 위한 특성화고 정원 증원
1∼2분기 내 추진 및 완료
일반고 경쟁력 강화 및 일반고 직업반 내실화 완료후 특성화
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학교생활 및 사회활동
4.지원동기 및 포부
II. 생산직 자기소개서2
1. 귀하에 대해 자유롭게 소개해보세요.(성장과정, 장단점, 학교생활 및 사회경험 등)
2. OO제약에 지원하게 된 동기에 대해 기술해 보세요.
3. OO제약의 인재상 중 자신과
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학교생활에 긍정적인 영향을 미친다는 사명감도 저를 움직이는 큰 힘이 됩니다.
급식조리실무사로서 앞으로 어떤 목표를 가지고 있습니까?
급식조리실무사로서 저는 항상 배우고 발전하는 자세를 잃지 않을 것입니다. 새로운 조리법이나 위
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학업 또는 그 외적으로 준비하신 내용을 기술해 주세요
1.3 어려운 목표를 설정하여 도전한 경험을 기술해 주세요. (목표 수립의 사유, 배경, 과정 및 결과, 나에게 미친 영향 등)
1.4 팀이나 조직 활동을 한 경험을 기술해 주세요. (본인의
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중단한다는 기사를 보았습니다. ‘종합식품회사’를 표방하며 계절적 매출격차를 줄이고자 그 동안 사업다각화를 모색해 온 것으로 알고 있기에 다소 놀랐습니다. 그러나 선택과 집중의 전략으로 ‘유가공전문회사’로 귀사가 거듭날 것을
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