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학원 논문, 2009.
주유진, 중국의 농업구조개혁에 관한 연구, 원광대학교 대학원 논문, 2009. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 토지대개혁
2. 농촌집체화
3. 항미원조운동과 반혁명진압운동
4. 사상개조운동
5. 인민공사운동
6. 대약진 운동
7. 문화
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부정적인 전통과 역사적 상황
3. 지식위주의 교육
Ⅴ. 도덕성 회복방안의 모색
1. 도덕성 회복을 위한 개인 윤리적 접근방법들
2. 사회 윤리적 접근방법들
(1) 구조적 개혁과 제재
(3) 대중매체의 건전한 관리
Ⅵ. 결론
참고문헌
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유형
2.영화의 관여도
Ⅲ. 연구문제 및 가설
Ⅳ. 연구방법
1. 변인의 조작적 정의 및 측정 방법
1) 영화 관여도
2) 영화 선택에 작용하는 변인들
3) 영화 구매관람의도
2. 연구대상 및 조사방법
3. 분석방법
Ⅴ.연구결과
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2. 기본가정
II. 본론
1.칼융(Carl G. Jung)에 대하여
2.인간관
3.마음의 구조와 기능
4.컴플렉스론
5.성격발달에 관한 관점
6.성격유형8가지
7.융의 이론에 대한 비판
8.사회복지 실천에 대한 적용
Ⅲ. 결론
1.생각해보아야 할 문제
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예술 문화에 끼친 영향 / 4
1.3.3 기독교 사상에 끼친 영향 / 5
1.4 기독교의 위기 / 6
2. 예배의 새로운 갱신의 유형과 문제점 / 6
2.1 예배의 유형 / 7
2.1.1 구도자 예배 / 7
2.1.2 열린 예배 / 7
2.1.3 사이버 예배 / 8
2.2 문제점 / 8
2.2.1 예배의 대상이냐? 예
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유형
③ 환자 - 의사 관계
④ 중산층 중심
3. 파슨스의 환자역할에 대해 급성질환자와 만성질환자를 1인씩(총 2인)을 선정하여 사례를 조사하고 비교·분석
1) 급성질환자 사례
2) 만성질환자 사례
3) 파슨스의 환자역할에 대해 급성질
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유형 - “시화호 갈등사례”
① 사례원인
② 진행과정
③ 협상 전략과 결과
④ 협상분석(필자의 소감)
2. 노사와 관련된 갈등의 유형 - “금호타이어 갈등사례”
① 사례원인
② 진행과정
③ 협상 전략과 결과
④ 협상분석(필자의 소감)
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유형
1) 독립학교형
2) 분교형(독립형)
3) 분교형(복합형)
4) 통합형
4. 소규모학교의 문제점
1) 복식수업의 불가피성 문제
2) 학생들의 학력 저하
3) 교사의 업무 부담 과중
4) 학생의 인성 및 사회성 형성의 문제
5) 문화 결핍
6) 교육재정
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의사 표현의 자유 보장
6) 학교 운영과 교육정책 참여권 보장
6. 학생인권조례 교육현장 적용의 쟁점
1) 학교조직과 그 구성원들 간의 경직성
2) 성적(成績) 지향적 학교문화의 폐단
3) 협조·연계의 부족
4) 학교 생활지도의 어려움 증가
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분석
1. 줄거리 단락 구분
2.‘영웅의 일생’구조를 통한 분석
Ⅲ. 여성영웅소설에 나타난 여성의식의 유형
Ⅳ. 여성영웅의 장애 요인
1. 남장의 의미
2. 결혼의 의미
Ⅴ. 여성영웅소설의 한계와 그 원인
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