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교 학위논문 『심리학』
-이혜영 (2010년)-“학업스트레스와 사회적 지지가 청소년 자살 생각에 미치는 영향” 신라대학교 학위논문 『사회복지학』
-이은숙 (2002) “청소년의 소외감, 우울과 자살생각에 관한 구조모형” 경희대학교 학위논문
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교사신뢰와 자아존중감, 학습동기, 학업성취 및 학급풍토간의 관계모형 검증, 한국청소년연구, 2006
김태경, 진로의사결정 프로그램이 실업계고등학생의 진로의사결정 자기효능감에 미치는 효과, 경북대학교 교육대학원 석사학위 청구논문, 2
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교 교육대학원.
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이기천(2004). 효율적인 교수기능의 개발을 위한 교수단서 및 피드백 제공방법. 코칭능력 개발지, 6(3), 31-38.
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이진경(2005). 무용교사의 질적 교수행동과 학업성취도 분석. 미간행석사학위논문. 경희대학교 대학원.
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이한주
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교나 직장 또는 기타 단체에서 문제 상황이 발생하였을 경우, 창조적이고 논리적인 사고를 통하여 이를 해결해 본 경험이 있으면 자세하게 기술하여 주십시오. (문제해결능력)
5. 한국원자력의학원에 지원하게 된 동기 및 입사 후 포부를 기
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교 진학동기
(1) '전복'으로서의 문학, 그리고 나
(2) 문학, 끊이지 않는 질문과 호기심
2. 구체적 연구계획
(1) 임화와 탈식민주의, 그리고 문학
(2) 근대문학에 대한 새로운 시선
3. 앞으로의 학습계획
- 큰 강을 채우는 지류
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동기는 개인의 학습에 큰 영향을 미치는 요인이며 특히 자발적인 선택과 독자적인 의사결정 과정을 통한 참여를 전제로 하는 성인학습에서 매우 중요한 요소이다.
Ⅳ. 참고문헌
김아영(2010). 「학업동기 : 이론, 연구와 적용」. 서울 : 학지사.
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동기가 자기주도적 학습과 학업 꾸물거림에 미치는 영향. 대구대학교 석사 학위논문.
번영계(2006). 교수 학습 이론의 이해. 서울:학지사
임수현(2010). 행동주의 학습이론의 뇌과학적 이해와 교육적 시사점. 서울교육대학교
석사학위논문.
임
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교육의 실천방향.파주:한국학술정보(주)
김영란 (2004).Rogers및 Kohut가 정의하는 공감의 비교.한국심리학회지
상담,16(4),553-569.
김주영 (2010).교사의 조건부 관심 및 자율성 지지와 학생의 학업참여 간
의 관계에서 자기결정동기의 매개효과.석사
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터 1인 1특기 내지는 특성화 영역을 이수할 수 있도록 하면 좋을 것이다. 또 교원양성대학의 입학자 선발 과정에서 일정 기간 이상 청소년 단체활동 참가자나 특성화 영역과 관련된 특기 소지자들에게 가산점 부여 등의 제도를 병행하는 것도
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경희대 대학원 발행, 건축공학 전공
수평채광덕트 시스템을 적용한 실내공간의 조도 예측에 관한 실험적 연구
이성주 저 | 단국대 대학원 발행, 건축환경·설비 전공
자연채광 시스템의 성능 평가를 위한 컴퓨터 모델 개발
이주윤 저 | 한양
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