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대학에서도 자신의 적성과 진로에 맞지 않은 학생을 입학 시켜 대학 자체에서도 어려움을 겪고 있다.
매년 11월이 되면 전국은 수능 분위기에 휩싸인다. 12년 동안 배워온 교육의 결과를 수능 시험 날 하루에 쏟아 붓게 되는 것이다. 오랜 시간
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대학을 마칠 때까지 물어야만 하는 중류이하 모든 학부모의 고통이다. 대학과 학교, 교수와 교사, 교육정책을 입안하는 정부관리와 교육학자들, 그리고 16.6조원이라는 거금을 들여 “공교육 살리기”를 하면 문제가 풀리리라는 인기지상주의
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모바일 경제동향 및 향후 전망> 2013
한국인터넷진흥원 정책연구소 <전 세계 스마트폰 보급량 14억대 돌파전망> 2013
석사학위 논문 <유가(건양대학교 경영사회복지대학원) : 한국기업의 중국진출 마케팅 전략에 관한 연구 - 삼성전자와
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대학 교육과 같은 수준으로 음악을 가르친다. 우리나라와 달리 입시에 있어서 다양한 실기곡 뿐만 아니라 곡에 대한 이해를 요구한다. 이때부터 음악원에 입학하는 학생들은 고급 수준의 실력을 갖추게 된다. 입학한 후, 학생들은 우리나라와
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입학한 학생은 아무래도 급격히 향상된 수준의 대학교육에 적응하는 데 있어 어려움이 있을 수 있다. 허나 대학은 선발만을 했을 뿐 이에 따른 관리가 소홀하여 학생들의 대학생활에 대한 기대를 충족시켜주는 것이 아닌 오히려 좌절감을 맛
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학원으로 여기지 않도록, 또다른 사교육비가 되지 않도록 해야 할 것이다.
이러한 사교육비를 줄이기 위해선 대학입시 제도를 바꾸어야 할 것이고, 그러기 위해선 사람들의 인식이 바뀌어야 할 것이다. 대학이 삶의 질을 높이는 유일한 수단
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학원화하거나 현실에 뒤떨어져서 외면받는 학교교육의 정상화를 위해서는 다양한 학생들의 요구를 수렴하여 교양과목등을 개선하고 대학교육의 취업학원화문제에 대해서도 기업등과의 공조를 통해 대학성적과 취업시험이라는 이중 취업기
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입학 사정관제가 정착되면 비교와 영역의 중요성이 커질 것이다. 새 정부에서는 2010년까지 전국 40개 대학에 입학사정관을 두고 활동을 개시하겠다고 밝혔다. ( 대학 측에서 우수 학생을 찾아 나서는 사람들) 대학이 나름대로 잣대를 가지고
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대학의 자율에 맡겨야 한다는 문제제기가 많다. 선발 방법 다양화의 성패는 결국 각 대학이 대입전형을 객관적이고 공정하게 운영해나갈 수 있는 능력을 갖추느냐에 달려 있다 해도 과언이 아니다.
교육부는 2002학년도부터 논술시험을 제외
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대학수학능력시험 Q&A 자료집」한국교육과정평가원(2010.5)
「EBS수능, 쇄신 로드맵 제시」EBS 곽덕훈 사장, 한국교육방송공사, 2009
「EBS 수능강의의 이용 실태와 만족도에 관한 연구」김선아, 한양대학교 교육대학원 논문(2005)
「고등학교 EBS 영
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