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대학교 대학원 박사학위 1.서론 2.유아교육기관운영관리의 개념 3.유아교육의 현실과 개혁의 원칙 4.유아교육기관장의 특성과 역할 5.지도성과 전문성의 발달 6.유아교육기관장의 지도성 7.유아교육기관장의 전문성 8.원아모집 계획
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교육부 - 제 7차 교육과정의 해설, 서울, 1999 김성아 - 중학교 미술과 교육과정과 이론수업에 관한 연구, 7차 교육과정을 중심으로, 동국대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2001 박소영 외 - 제7차 미술과 교육과정 개발 연구, 한국교육개발원, 1997
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교육의 현실과 개혁의 원칙 5. 유아교육기관장의 특성과 역할 6. 지도성과 전문성의 발달 7. 유아교육기관장의 지도성 8. 유아교육기관장의 전문성 9. 유아교육기관장으로서 기관 설립 및 운영 철학 10. 원아모집 계획 및 준비, 학급편성 계
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대학교 교육대학원 미술교육 김지원 2011-2)교육현장의 이해‘ 새터민 교육’ 제언 그들이 가장 필요로 하는 것은 재정적지원은 물론이며 남한에서 교육격차를 줄여주는 것이 뒷받침 되어야한다고 생각된다. 과거와 달리 새터민 청소년들이
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교육과학기술부·한국과학창의재단, 2012. 한국과학창의재단, STEM 교육 국제 세미나 및 STEAM 교사 연구회 오리엔테이션 자료집, 2011. 한국과학창의재단, 손에 잡히는 STEAM 교육, 2012. 한국교육과정평가원, 국제 학업성취도 평가(TIMSS/PISA)에서 나
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미술작품 대전에서 만난다”,『충청투데이』, 2013년2월14일. http://www.cctoday.co.kr/news/articleView.html?idxno=753003 “北, 김정은 \'노작\' 뒤늦게 소개…\"제품 질 높여라\"”,『연합뉴스』, 2013년6월4일. http://www.yonhapnews.co.kr/bulletin/2013/06/03/0200000000AKR20130
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대학원. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 사업의 필요성 2. 사업개요 - 다문화 아동 상담 자원봉사 3. 프로그램의 목적 및 목표 4. 프로그램의 내용 및 실시 방법 - 해결중심 단기상담 프로그램 5. 프로그램의 기대효과 6. 계획서 작성 소
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교육방법론. 서울 :교육과학사. 김남선, 이옥분, 정일환, 주동범, 한상철(2009). 청소년 교육론. 서울 :형설출판사. 김은영(2009). 청소년 여가활동 실태 및 평생교육 요구조사, 석사학위논문, 대진대학교 교육대학원. 변녹진(2011). 지방자치단체
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교육과정(학습자중심교육과정)의 여건 Ⅳ. 학생중심교육과정(학습자중심교육과정)의 영어교육 Ⅴ. 학생중심교육과정(학습자중심교육과정)의 과학교육 Ⅵ. 학생중심교육과정(학습자중심교육과정)의 미술교육 1. 미술과 학습 내용 선
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대학교 대학원석사논문 , 2016 나소리,「평생교육에서 노인 미술교육의 전문성 신장 방안」,국민대학교,(2015) 최현미, 노인교육 프로그램과 생활만족도, 성심여대 대학원 석사학위 논문, 2013 손흥자,「노인종합복지관 이용프로그램의 개선방안
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