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대학원 석사학위논문, 2001.
5. 신재원, 학습자의 정의적 측면계발을 통한 자기 주도적 학습 촉진 방안 : 웹상에 구축된 열린 학습센터를 중심으로, 부산외국어대 교육대학원 석사학위논문, 2007.
6. 서정원, 결정적 시기 가설과 영어 교육, 건국대
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하고 싶습니다. 심리학 연구가 환상이 아닌 우리가 언제든 마주칠 수 있는 것으로 생각하고 당연함보다는 물음표를 던지는 연구자가 될 것입니다.
감사합니다. 1. 간략한 자기 소개
2. 진학동기 및 목표
3. 미래의 학업(연구)계획 등
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자기효능감, 사회적지지가 회복탄력성에 미치는 영향, 고신대학교 대학원.
5. 최윤경ㆍ정성희(2018), 성인간호학, 한국방송통신대학교 출판문화원(교재).
6. 서희원(2011), 장루보유자를 위한 입원 시 장루관리 강화교육의 빈도에 따른 장루관리
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학업성적의 차이
2. 이성교제에 따른 학습시간의 차이
4. 이성교제로 인한 대학생들의 흥미의 차이
5. 이성교제로 인항 대학생들의 학습시간의 차이
Ⅵ------------------------------------------------------------논 의
Ⅶ----------------------------
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간호사의 감정노동
2. PRECEDE-PROCEED 모형의 개요
3. 선택대상에 대한 인구사회적 특성 -간호사 집단
4. PRECEDE-PREOCEDE 모형을 적용한 감정노동자의 스트레스관리에 대한 보건교육 (한 시간분량의 학습지도계획서 포함)
1) 제 1 단계 : 사회적 진
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간호 가치를 인정해 주는 분위기가 형성되어야 한다.
6) 간호자원을 생산적으로 관리
일반적인 간호계획을 이용하여 각 환자의 간호계획을 세우는데 일반간호계획을 현명하게 이용한다면 여러 명의 정규 간호사에게 요구되는 시간을 절약할
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학업성취도
Ⅴ. 자기효능감(자아효능감)의 원천
1. 수행의 성취
2. 대리적 경험
3. 언어적 설득
4. 정서적 각성
Ⅵ. 자기효능감(자아효능감)과 자기규제
Ⅶ. 자기효능감(자아효능감)과 정보원
Ⅷ. 자기효능감(자아효능감)과 간호학
1.
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대학교 출판부, 2001.
심보혜, 간호사의 법적 책임의 한계와 법 제도적 개선방안, 고려대학교 법무대학원 논문, 2018.
양야기, 일 종합병원 간호사의 윤리적 딜레마와 직무만족도의 관계, 전남대학교 대학원 논문, 2003.
오미란, 환자의 자기결정
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시오.
3) 위 1)과 2)를 토대로 스트레스관리 방법 중에서 자신에게 적합한 것으로 판단되는 방법 1가지를 선택하여 선택한 이유와 구체적인 실행계획을 제시하시오.
① 정신건강과 간호에서 제시하는 10가지 스트레스 관리 방법
② 나에게
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대학교 대학원 논문, 2008.
이연미 외, 청소년의 휴대폰중독성에 영향을 미치는 개인 가족 학교 환경변인, 한국가정과교육학회지, 2009.
이진화, 인지-행동 집단미술치료가 컴퓨터 게임중독아동의 자기통제력에 미치는 영향, 영남대 환경보건
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