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교생활에 임할 것인지를 구체적으로 패기 있게 이야기한다.
대학원 진학 이후에는 어떤 분야를 어떻게 관심 갖고 공부할 것인지를 구체적으로 서술하되 기초적인 학습에서 전문적인 공부로, 단기 계획에서 장기계획으로, 학업에 관련된 것
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교 대학원 석사학위 논문.
윤덕중(1982). 범죄사회학, 서울: 박영사.
이강인(1982). 내외통제성과 학업성취 및 지능과의 관계, 고려대학교 대학원 석사 학위 논문.
이미경(1995). 충동성이 청소년 비행에 미치는 영향, 연세대학교 대학원 석사학위
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서/몸은 있어도/마음은 가고 없다고 한다."
학교 생활 또는 교육 제도 자체에 적응을 하지 못해 그만두는 사례들을 면접 조사, 사례 연구, 교사 일지 등을 통해 다룬 '학업 중퇴자 연구..."는 그동안 불우한 가정 환경과의 연관성에서만 한정지
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서, 학위소지자 등, ④ 특별 활동, 연수 활동이나 봉사 활동 경력, ⑤ 문화·교육적 소외 지역 출신 혹은 신체 장애, ⑥ 특정 지역 출신, ⑦ 자기 소개서 및 학업계획서 등을 사용할 수 있다. 이 중에서 자기소개서 및 학업계획서는 구술면접의
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서, 학위소지자 등, ④ 특별 활동, 연수 활동이나 봉사 활동 경력, ⑤ 문화·교육적 소외 지역 출신 혹은 신체 장애, ⑥ 특정 지역 출신, ⑦ 자기 소개서 및 학업계획서 등을 사용할 수 있다. 이 중에서 자기소개서 및 학업계획서는 구술면접의
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