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행동은 고전적, 조작적, 대리적 조건화로 학습되며 부정적이고 잘못된 행동을 학습한 결과로 역기능적 행동을 수행한다고 본다. 이러한 이론을 기반으로 하여 잘못된 사고의 유형을 점검하고 변화할 수 있도록 원조하는 사회복지 실천 모델
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행동을 하도록 지시하는
이중구속 메시지를 전달하는 것이다.
6) 시연
. 클라이언트가 습득한 새로운 행동기술을 현실에서 직접 실행아기 이전에 사회복지사 앞에서 반복적으로 연습하는 것이다.
-참고문헌-
『사회복지실천기술론』 -이윤로
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행동적인 것을 목표로 한다.
4) 없는 것보다는 있는 것에 관심을 둔다.
5) 목표를 종식보다 시작으로 간주한다.
6) 내담자의 생활에서 현실적이고 성취 가능한 것을 목표로 한다.
7) 목표수행은 힘든 것이라고 인식하도록 한다.
3. 해결방
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지나치게 의존하고 있어 긍정적인 사고만을 강조한다.
4. 출처 및 참고문헌
서혜석 외 공저(2015). 사회복지실천기술론 1. 인지행동모델의 의의
2. 인지행동모델의 원칙과 치료방법
3. 인지행동모델 실천의 장단점
4. 출처 및 참고문헌
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실천기술론”- 설진화 저, 양서원 출판
* “사회복지실천기술론”- 신성사 외 저, 양서원 출판 서론
인지행동모델의 등장
개요와 기본개념
1) 인지행동모델의 인간관
2) 인지행동모델의 기본가정
3) 인지행동이론의 특징
4) 기본개념
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실천에서 흔히 사용되고 있슴.
3) 설명
▶ 클라이언트가 잘못된 생각들을 변화시키도록 돕는 기법으로, 엘리스의 ABC모델에서으 인지, 정서, 행동의 사이클을 이해시킴.
4) 서면 과제물 할당
▶ 클라이언트가 읽고 쓰는 능력을 갖추었다면 비합
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행동수정, 강경미 저, 학지사, 2005
* 아동관찰 및 행동연구, 홍순정 외 공저, 교문사, 2010
* 아동관찰 및 행동연구, 전남련 저, 양서원, 2009
* 행동수정과 치료, 김명희, 이현경 저, 교문사, 2011
* 사회복지실천기술론, 신성자 저, 양서원, 2012
* 사회
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적용하여 사회복지실천현장에서 클라이언트에게 서비스를 제공하는 과정을 거치는 경우 어떠한 장단점이 있을 것인지에 대해서도 생각해보았다. 행동수정모형은 한 개인의 사회적인 배경이나 상황에 따라 개인의 행동원리가 어떻게 결정되
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보낸 벡이 이 우울증을 학문적인 관심으로 발전시킨 점이 정말 대단한 점이라고 생가한다. 1.인지행동모델
2.인지행동모델의 이론적 배경
3.인지행동모델의 인간관과 공통 가정
4.인지행동모델 특징
5. 인지행동모델 개입
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행동으로 옮기는 실천요소로서, 이는 클라이언트의 욕구에 반응하여 클라이언트의 사회적인 기능을 향상시키려는 목적을 가진다. 따라서 시회복지 실천은 상황에 따라 다른 기술을 적용하기 때문에 상황에 맞는 실천기술을 선택하고 활용하
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