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마치 학이 무리를 지어 날아가는 것을 연상케 하였으며, 장수와 평안을 바라는 뜻이 담겨져 있음을 엿볼 수 있었다.
비록, 15분의 짧은 시간에 동래학춤은 끝맺음을 지었지만, 향토적인 미를 느끼기에는 충분했으며, 그 흥겨움에 취할 수 있었
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학춤
학무(鶴舞)는 말 그대로 학의 행동을 모방해서 만든 춤이다. 중요무형문화재로 지정되어 있으며, 학춤이라고도 한다.
학의 가면을 쓰고 추는 학무는 고려시대부터 만들어졌지만, 현재와 같이 정형화된 것은 조선 성종 때다. 학무가 연화
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학춤 감상
*학춤 추기
유치원 지도자료와 연계: 건강한 몸과 마음, 동물
<악보 10> [3소박 4대박]
하나
둘
셋
둘
둘
셋
셋
둘
셋
넷
둘
셋
다. 리듬카드 읽기
형체가 없는 소리의 구조를 유아들이 듣는 것으로만 익히기에는 많은 무리가 따른
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학춤
동래 학춤은 부산 동래에 전승하는 민속 무용으로 예로부터 동래에는 황새가 많아 주민들이 황새의 모습을 관찰하여 학의 청초함과 우아한 몸짓 등을 소박한 민속 율동에 담은 춤이다.
민속 무용 중 조류(鳥類)의 동태가 율동화된 유일
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학춤
동래 학춤은 부산 동래에 전승하는 민속 무용으로 예로부터 동래에는 황새가 많아 주민들이 황새의 모습을 관찰하여 학의 청초함과 우아한 몸짓 등을 소박한 민속 율동에 담은 춤이다.
민속 무용 중 조류(鳥類)의 동태가 율동화된 유일
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