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발하는 객관적인 기준이 될 수 없으며 학생이 평가 자료를 조작하거나 위조할 수 있다는 위험성을 가진다. (평가의 공정성)
둘째, 입학사정관제도는 기존의 사교육 시작의 범위를 확대하여 교육의 양극화를 가져올 수 있다. 공교육제도에서는
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, 어찌됐든 당시 세종대왕 시대의 경제 상황에는 맞지 않았던 것임은 분명하다.
(3) 화폐경제학에서 말하는 통화 가치의 안정성(stability of value)과 공신력을 얻지 못했다.
위에서 언급했듯, 세종대왕이 발행하여 유통시키려 했던 저화와 조선통
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세종시 논란의 핵심쟁점
Ⅳ. 세종시 논란에 대한 국민여론실태
Ⅴ. 세종시 논란을 극복하기 위한 향후과제
참고자료
행정중심복합도시건설청, http://www.macc.go.kr
박근혜-정운찬, 세종시 놓고 마찰 표면화, 파이낸셜 뉴스
세종시 논란 :과학도시
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세종의 국가경영, (2006)
이성주, 『조선사, 아주 사소한 것들의 진실』, (추수밭, 2006)
정윤재, 『(세종의 국가경영』, (지식산업사, 2006)
려국영, 『경영의 지혜』, (일빛, 2005)
김충남, 『대통령과 국가경영』, (서울대학교출판부, 2006) Ⅰ. Prol
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세종시대에 발달된 과학문명과 기술이 후세에 미친 영향 >
세종시대에 발달된 과학 문명과 기술이 후세에 미친 영향은 매우 크다고 볼 수 있다. 먼저 세종시대에 만들어 졌던 기술들이 조선 후기까지 쓰인 것만 보아도 정말 대단한 것이다.
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세종의 덕치에 근거한 법의 적용은 현대에도 그대로 이어지고 있는 것이다
또한 세종은 비록 죄를 지어 감옥에 갖혀 있으나 이들의 기본적인 인권에 대해서도 걱정하고 배려하는 군주였다
“옥이란 것은 죄 있는 자를 징계하기 위함이지 사
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발하는 객관적인 기준이 될 수 없으며 학생이 평가 자료를 조작하거나 위조할 수 있다는 위험성을 가진다. (평가의 공정성)
둘째, 입학사정관제도는 기존의 사교육 시작의 범위를 확대하여 교육의 양극화를 가져올 수 있다. 공교육제도에서는
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학의 공공성을 실현하기 위해서는 교육환경이 취약한 지역에 소재한 고등학교에 대한 이해의 폭을 넓히려는 자세와 사회기회경제적으로 어려운 처지에 속한 학생들의 개인적인 경험 등을 고려하는 입학사정간제 전형 등 진취적인 자세가 필
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세종처럼을 읽고난 느낌과 감상을 정리하여 독후감을 작성해 보았다. 요즘처럼 여러 가지 면에서 살기가 힘들때 세종대왕과 같은 성군이 회자되는것은 어쩌면 당연한 것이 아닐까! 자신들의 이익에 이전 투구하는 정치인들과는 인간의 격이
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입학사정관제도가 정착하려면 무엇보다도 신뢰도와 객관도를 확보하는 것이 가장 중요하다. 미디어에서도 이 부분을 지적하며, 특목고, 자사고, 외국고등학교 또는 부자들의 새로운 대입수단이 될 것이라고 전망한다. 이를 방지하기 위해서
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